【題目】25℃、101kPa時(shí),1g甲醇完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,同時(shí)放出22.68kJ熱量,下列表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式的是( )
A. CH3OH(l)+O2===CO2(g)+2H2O(l) △H =-725.8kJ/mol
B. 2CH3OH(l)+3O2(g)====2CO2(g)+4H2O(l) △H =+145.6kJ/mol
C. 2CH2OH(l)+3O2(g)====2CO2(g)+4H2O(l) △H =-22.68kJ/mol
D. CH3OH(l) +O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) △H =-725.8kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 用活性炭去除冰箱里的異味
B. 用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹
C. 用一定比例的生石灰、硫黃和水共煮制石硫合劑農(nóng)藥(棕紅色)
D. 古代用銀針檢驗(yàn)食品中是否含有劇毒粗砒霜(含硫化物雜質(zhì)的As2O3)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】β一受體阻滯劑鹽酸艾司洛爾(F)的一種合成路線如下:
已知:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)是____________;F中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是___________________。
(2)由B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為____________,由D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為____________。
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(4)由C生成D的化學(xué)方程式為____________。
(5)三取代芳香族化合物X是E的同分異構(gòu)體,1molX與足量的NaHCO3反應(yīng)可生成44.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2,其核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且其峰面積之比為9:2:2:2:1。寫(xiě)出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________________________________。
(6)寫(xiě)出以苯甲醇和丙二酸為原料制備的合成路線_____________(其他無(wú)機(jī)試劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( )
A.無(wú)色溶液中:Na+、Cl、SO42﹣、Cu2+
B.使紫色石蕊溶液變紅的溶液中:Na+、Ca2+、C032﹣、Cl﹣
C.含SO42﹣的溶液中:K+、Ba2+、CI﹣、Br﹣
D.酸性溶液中:Na+、S042﹣、Cl﹣、NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素R、T、Q、W在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中Q原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍。下列說(shuō)法正確的是
A. 原子半徑:R>T
B. 氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W>Q
C. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
D. Q與W形成的化合物中,各原子的最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g)在5L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則此反應(yīng)的平均速率x
A. (O2) = 0.01mol·(L·s) –1 B. (NO) = 0.008mol·(L·s) –1
C. (H2O) = 0.006mol·(L·s) –1 D. (NH3) = 0.002mol·(L·s) –1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合時(shí)產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究藍(lán)綠色沉淀的組成。
【查閱資料】
i.氫氧化銅是一種藍(lán)色絮狀沉淀,難溶于水,溶于酸、氨水等,受熱會(huì)分解。
ii.碳酸銅是藍(lán)綠色粉末狀固體,受熱易分解,遇水轉(zhuǎn)化為氫氧化銅和堿式碳酸銅的混合物。
iii.堿式碳酸銅呈孔雀綠顏色,又叫孔雀石,難溶于水,溶于酸、氨水等,在空氣中加熱會(huì)分解。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為CuCO3
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為xCuCO3yCu(OH)2]
(1)假設(shè)1中產(chǎn)生沉淀Cu(OH)2的離子方程式是_______。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2不成立,理由是_______。
【定性實(shí)驗(yàn)】
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將沉淀從溶液中分離并凈化,取少量?jī)艋蟮墓腆w于試管中,滴加稀硫酸,觀察到_______,證明假設(shè)3成立。
【定量實(shí)驗(yàn)】
為了確定堿式碳酸銅化學(xué)式中x與y的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)小組稱(chēng)取凈化后的藍(lán)綠色固體m1 g,使用下列裝置(夾持儀器未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)B、C、D中的試劑依次為_______(填標(biāo)號(hào))。
a.澄清石灰水 b.堿石灰 c.氯化鈣溶液 d.濃硫酸
(5)各裝置接口的連接順序:a→_______(填字母序號(hào))。
(6)裝置D的作用是_______。
(7)加熱到固體完全分解,硬質(zhì)玻璃管中得到黑色固體,其余產(chǎn)物被相應(yīng)裝置完全吸收。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得裝置B的質(zhì)量增加m2 g,則xCuCO3yCu(OH)2中=_______(列式表示)。若無(wú)D裝置,則的值_______(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)MgO(s)+C(s)=Mg(s)+CO(g)在室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0
B. 原電池輸出電能的能力取決于組成原電池的反應(yīng)物的氧化還原能力
C. 0.1 mol·L-1CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中的值減小
D. 鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡,再將不溶物用稀鹽酸溶解除去
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。
(1)A中試劑為________。
(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是____________________。
(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑。上述操作的順序是________(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除平視外,還應(yīng)________。
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測(cè)得氫氣體積為b mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。
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