下列物質(zhì)因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能使溴水褪色的是（　　）
A、乙烷B、甲烷C、苯D、乙炔
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專(zhuān)題：有機(jī)反應(yīng)
分析：含碳碳雙鍵或碳碳三鍵的有機(jī)物，能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使其褪色，結(jié)合物質(zhì)的成分來(lái)解答．
解答： 解：甲烷、乙烷為飽和烴，與溴水不反應(yīng)，不能是溴水褪色；
苯性質(zhì)穩(wěn)定，與溴水不反應(yīng)，可萃�。�
乙炔含有C≡C，可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重不飽和烴性質(zhì)的考查，把握物質(zhì)的成分及碳碳雙鍵、三鍵的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、摩爾是物質(zhì)的量的單位，1mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023分子
B、1mol氫氣的質(zhì)量為2g，它含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氫分子
C、氧氣的摩爾質(zhì)量為 32g，氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量也為32g
D、12g碳-12所含碳原子數(shù)是阿伏加德羅常數(shù)，每摩爾物質(zhì)含阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)屬于（　　）
A、取代反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、聚合反應(yīng)D、中和反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳可能會(huì)有晶體析出
B、一定溫度下的不飽和硫酸銅溶液中加入足量的無(wú)水硫酸銅粉末，也不一定能得到飽和溶液
C、二氧化碳雖可以滅火，但鎂能在其中燃燒
D、因?yàn)闅溲趸F膠體帶正電荷，所以電泳實(shí)驗(yàn)時(shí)陰極顏色加深

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在我國(guó)最早使用的合金是（　　）
A、青銅B、白銅C、生鐵D、石塊

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、；取代反應(yīng)
B、CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br；加成反應(yīng)
C、2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+2H2O；取代反應(yīng)
D、CH3COOH+CH3CH2OH
 △ 
.
 
CH3COOCH2CH3+H2O；氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中能用來(lái)直接加熱的儀器是（　�。�
①試管，②燒杯，③量筒，④坩堝，⑤蒸發(fā)皿，⑥容量瓶．
A、①④⑤B、②④⑤
C、①③④D、①②⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向渾濁的水中加入適量的FeCl3?6H2O并攪拌以后，水由渾濁變得澄清．在此過(guò)程中發(fā)生的變化（　�。�
A、是純化學(xué)變化
B、是純物理變化
C、既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化
D、不能確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘋(píng)果酸是一種常見(jiàn)的有機(jī)酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
（1）蘋(píng)果酸分子所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
、
 
．
（2）寫(xiě)出蘋(píng)果酸與足量的鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）寫(xiě)出蘋(píng)果酸在濃硫酸加熱下與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、反應(yīng)類(lèi)型為
 
．
（4）1mol蘋(píng)果酸與足量碳酸鈉充分反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最多為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案