A、圖①所示實驗,能比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱 |
B、裝置②可用于從溴水中提取單質溴 |
C、裝置③中,左邊棉花變?yōu)槌壬,右邊棉花變(yōu)樗{色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
D、裝置④中,X若為CCl4,可用吸收NH3或HCl,并防止倒吸 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、Na2S2O3在反應中被還原為Na2SO4 |
B、0.1mol Na2S2O3在反應中轉移0.4mol電子 |
C、反應中的未知物的系數均為11 |
D、還原性LiCoO2大于CoSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、某無色溶液中加入AgNO3溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失,則原液一定存在Cl- |
B、某無色溶液中滴加BaCl2溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不溶解,則一定含有SO42- |
C、提純含有少量Ba(NO3)2雜質的KNO3,可加入過量的K2SO4溶液,過濾,再向濾液中滴加適量的稀硝酸 |
D、某無色溶液中滴加入鹽酸則生成無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中一定有CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、檢驗溴乙烷中的溴元素,加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
B、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO2-3 |
C、苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀 |
D、苯酚有強腐蝕性,沾在皮膚上可用酒精清洗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、元素分析儀可同時對有機物中碳、氫、氧、硫等多種元素進行分析,其特點是樣品量少,速度快 |
B、1H核磁共振譜能反映出有機物中不同環(huán)境氫原子的種數和個數 |
C、根據紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機物中具有哪些基團 |
D、同位素示蹤法可以用來確定有機反應中化學鍵的斷裂位置 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A | B | C | D | |
物質 | ||||
有效成分 | NaCl | Na2CO3 | Ca(ClO)2 | C60 |
用途 | 做調味品 | 做發(fā)酵粉 | 漂白殺菌消毒 | 做新型材料 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、外觀澄清、穩(wěn)定 |
B、丁達爾現象 |
C、分散至粒子能透過半透膜 |
D、分散質粒子直徑為1---100nm |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、CH3CH2CH2CH2CH2OH |
D、CH3CH2CH2OCH2CH3 |
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