分析 (1)設(shè)溶液的體積為VL,再求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量,代入公式求出物質(zhì)的量濃度;
(2)根據(jù)該物理量是否有溶液的體積有關(guān)判斷;
(3)容量瓶不能受熱,故不能溶解固體和稀釋濃溶液,根據(jù)實驗操作規(guī)范分析;
(4)①根據(jù)C1V1=C2V2計算;
②根據(jù)C=$\frac{n}{V}$判斷;
(5)根據(jù)n(HCl)=n(NaOH)計算.
解答 解:(1)設(shè)鹽酸的體積為VL,則溶質(zhì)的質(zhì)量為V×1000mL×1.19g•cm-3×36.5%,溶質(zhì)的物質(zhì)的量為$\frac{V×1000mL×1.19g/mL×36.5%}{36.5g/mol}$=11.9Vmol,所以溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為$\frac{11.9Vmol}{VL}$=11.9mol/L,
故答案為:11.9;
(2)A.溶液中HCl的物質(zhì)的量=nV,所以與溶液的體積有關(guān),故A不選;
B.溶液的濃度=C=$\frac{1000ρω}{M}$,與溶液的體積無關(guān),故B選;
C.溶液中Cl-的數(shù)目=nNA=CVNA,所以與溶液的體積有關(guān),故c不選;
D.溶液的密度與溶液的體積無關(guān),故D選;
故選BD;
(3)A.使用容量瓶前檢查其是否漏水,否則配制溶液的濃度有誤差,故正確;
B.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1-2cm處,用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線,容量瓶不能稀釋溶液,故錯誤;
C.容量瓶不能稀釋溶液,故應(yīng)在燒杯中將濃溶液稀釋并冷卻后再注入容量瓶中,故C錯誤;
故選BC;
(4)①設(shè)所需的濃鹽酸的體積為V1mL,根據(jù)稀釋定律C1V1=C2V2,11.9mol/L×V1=0.400mol•L-1×0.5L,所以V1=0.0168L=16.8mL,故答案為:16.8;
②a.量取濃鹽酸時,俯視觀察凹液面,所取濃鹽酸溶液的體積偏小,所以配制出的稀鹽酸的濃度偏小,故答案為:偏小;
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降是正常的,再加適量的蒸餾,會導(dǎo)致濃度偏小,故答案為:偏;
(5)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)時,其物質(zhì)的量之比為1:1,即n(HCl)=n(NaOH)=0.01mol,V(HCl)=$\frac{0.01mol}{0.400mol/L}$=0.025L=25mL,故答案為:25.
點評 本題考查了物質(zhì)的量濃度的有關(guān)計算及配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液等知識點,難度不大,要注意配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的誤差分析,根據(jù)C判斷,分析變化的物理量,從而確定濃度的變化.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中性溶液中一定是c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L | |
B. | 向0.1mol/L的NaOH溶液中加入適量蒸餾水,則c(H+)和c(OH-)均減少 | |
C. | 25℃時,pH=6的溶液中不可能存在NH3•H2O分子 | |
D. | 室溫下,pH=8的溶液中可能存在CH3COOH分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消去→加成→水解 | B. | 加成→消去→取代 | C. | 消去→加成→消去 | D. | 取代→消去→加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點低于刻度線,再補加幾滴蒸餾水至刻度線 | |
B. | 用量筒量取所需的濃硫酸時仰視讀數(shù) | |
C. | 定容時,俯視刻度線 | |
D. | 用量筒量取濃硫酸倒入燒杯,再用蒸餾水洗量筒2~3次,洗液倒入燒杯中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)達到平衡時,降低溫度,平衡逆向移動 | |
B. | 使用催化劑,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 | |
C. | 加壓,平衡不移動,但正、逆反應(yīng)速率都不改變 | |
D. | 減小SO2的濃度,平衡逆向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴水成冰 | B. | 木已成舟 | C. | 燭炬成灰 | D. | 沙里淘金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
導(dǎo)管及儀器 | ||||||
每個橡皮塞上都打了兩個孔 |
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