A. | 定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點低于刻度線,再補加幾滴蒸餾水至刻度線 | |
B. | 用量筒量取所需的濃硫酸時仰視讀數(shù) | |
C. | 定容時,俯視刻度線 | |
D. | 用量筒量取濃硫酸倒入燒杯,再用蒸餾水洗量筒2~3次,洗液倒入燒杯中 |
分析 根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析.
解答 解:A、定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點低于刻度線是正常的,再補加幾滴蒸餾水至刻度線會導(dǎo)致濃度偏低,故A正確;
B、用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致濃硫酸的體積偏大,則所配溶液的濃度偏高,故B錯誤;
C、定容時俯視刻度線,則溶液的體積偏小,濃度偏高,故C錯誤;
D、量筒量取完濃硫酸后,量筒的洗滌液應(yīng)倒入廢液缸,如果也倒入燒杯,會導(dǎo)致硫酸的量偏大,則溶液的濃度偏高,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH2OH | B. | CH3COOH | C. | HCHO | D. | CH3COOC2H5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 答案 | 實驗現(xiàn)象 |
(1)將濃硫酸滴在小木條上 | A.產(chǎn)生白煙 B.產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì) C.溶液呈紅色 D.變黑色 | |
(2)將分別蘸濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近 | ||
(3)在盛有KI淀粉溶液的試管中滴加氯水 | ||
(4)在盛有FeC13溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)既有氧化性又有還原性 | |
B. | 分子中四個氮原子共平面 | |
C. | 分子中N、O間形成的共價鍵是非極性鍵 | |
D. | 15.2g該物質(zhì)含有6.02×1022個原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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