下列圖像能正確地表達可逆反應3A(g)+B(g)2C(g)(△H<0)的是
D
解析試題分析:對于可逆反應3A(g)+B(g)2C(g)△H<0,反應放熱,升高溫度,正、逆反應速率都增大,逆反應速率增大更多,平衡向逆反應方向移動,則C%降低,A%增大,A的轉化率降低。反應物的化學計量數(shù)之和大于生成物的化學計量數(shù)之和,增大壓強,平衡向正反應方向移動,則C%增大,A%降低,A的轉化率增大。A、由圖象可知,溫度升高C%增大,說明升高溫度平衡向正反應移動,圖象與實際不相符,故A錯誤;B、由圖象可知,溫度升高,正反應速率增大比逆反應速率增大更多,平衡向正反應移動,圖象與實際不相符,故B錯誤;C、由圖象可知,壓強越大A%降低,平衡向正反應移動。升高溫度A%降低,平衡向正反應移動,圖象與實際不相符,故C錯誤;D、由圖象可知,壓強越大A轉化率增大,平衡向正反應移動。升高溫度A的轉化率降低,平衡向逆反應移動,圖象與實際相符,故D正確。
考點:考查可逆反應圖像分析以及外界條件對平衡狀態(tài)的影響
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.放熱反應一定都是自發(fā)的 |
B.電解池的反應屬于自發(fā)過程 |
C.反應能否自發(fā)進行與溫度有關 |
D.能自發(fā)進行的化學反應,一定是△H>0、△S>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某溫度下,X(g)+Y2Z反應達到平衡,在升高溫度或減小壓強的情況下,平衡均向右移動,則下列有關反應的各種敘述中正確的是
A.正反應是吸熱反應,Z是固體 |
B.逆反應是放熱反應,Y是固體,Z為氣體 |
C.正反應是吸熱反應,只有Z不是氣體 |
D.正反應是放熱反應,Y和Z均為氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在一密閉容器中充入一定量的N2和H2,經測定反應開始后的2s內氫氣的平均速率:ν(H2)=0.45mol/(L·s),則2s末NH3,的濃度為
A.0.50mol/L | B.0.60mol/L | C.0.45mol/L | D.0.55mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
一定量混合物在密閉容器中發(fā)生反應:mA(g)+nB(g)pC(g)達平衡后,將氣體體積縮小到原來的1/2,當達到新的平衡時,B物質的濃度為原來的1.9倍,若壓縮過程中保持溫度不變,則下列說法正確的是
A.m+n<p | B.平衡向逆反應方向移動 | C.A的轉化率降低 | D.C的體積分數(shù)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
C +CO22CO; △H1>0,反應速率ν1 N2+3H22NH3; △H2<0,反應速率ν2。如升溫,和的變化是
A.同時增大 B.同時減少 C,ν1增大,ν2減少 D.ν1減少,ν2增大
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
可逆反應2HI(g)H2+I2(g)在密閉容器中裝入1molHI氣體在一定條件下使它分解,已知有35%發(fā)生分解,則容器內混合氣體的總物質的量是
A.1mol | B.0.5mol | C.1.5mol | D.2mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.增大反應物濃度,可增大單位體積內活化分子的百分數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大 |
B.有氣體參加的化學反應,若增大壓強(即縮小反應容器的體積),可增加活化分子的百分數(shù),從而使反應速率增大 |
C.升高溫度能使化學反應速率增大,原因是增加了反應物分子中活化分子的百分數(shù) |
D.催化劑不影響反應活化能但能增大單位體積內活化分子百分數(shù),從而增大反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
溫度為T時,向2.0L恒容密閉容器中充入1.0 molPCl5,反應PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g)經一段時間后達到平衡。反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)/ mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
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