17．下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．可用水來(lái)鑒別苯和CCl4
B．煤的干餾屬于化學(xué)變化，硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、皂化反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)
C．CH2Cl2有兩種同分異構(gòu)體
D．高溫加熱能殺死病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性

分析 A．與水混合均分層，但苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大；
B．煤的干餾為煤在隔絕空氣下發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化；硝化反應(yīng)中烴基被硝基取代、酯化反應(yīng)中-OH或-COOH反應(yīng)、皂化反應(yīng)中-COOC-斷裂；
C．甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，二鹵代烴只有一種；
D．高溫下蛋白質(zhì)發(fā)生變性．

解答 解：A．與水混合均分層，但苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大，現(xiàn)象不同，則可用水來(lái)鑒別苯和CCl4，故A正確；
B．煤的干餾為煤在隔絕空氣下發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化；硝化反應(yīng)中烴基被硝基取代、酯化反應(yīng)中-OH或-COOH反應(yīng)、皂化反應(yīng)中-COOC-斷裂，均為取代反應(yīng)，故B正確；
C．甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，二鹵代烴只有一種，則CH2Cl2不存在兩種同分異構(gòu)體，故C錯(cuò)誤；
D．高溫下蛋白質(zhì)發(fā)生變性，則高溫加熱能殺死病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)與性質(zhì)等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物的鑒別及有機(jī)反應(yīng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“霧里看花”曾是一種獨(dú)特的朦朧美，古人望霧悠閑地吟誦出“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”這樣的美麗詩(shī)句；而今的人們拉開(kāi)窗簾時(shí)見(jiàn)到濃稠的霧竟不住的皺眉頭，堪稱(chēng)“望霧生畏”．霧霾，不再是一種美，它漸漸成為了全世界的公敵．下列做法不能遏制霧霾產(chǎn)生的是（　�。�
A．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染
B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
C．研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē)，消除機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染
D．加大石油、煤炭的開(kāi)采速度，增加化石原料供應(yīng)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列事實(shí)能用勒夏特列原理來(lái)解釋的是（　�。�
A．SO2氧化SO3，往往需要使用催化劑2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）
B．500℃左右的溫度比室溫更有利于合成氨反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0
C．H2、I2、HI平衡混合氣體加壓后顏色加深H2（g）+I2（g）?2HI（g）
D．實(shí)驗(yàn)室采用排飽和食鹽水的方法收集氯氣Cl2+H2O?H++Cl-+HClO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)Fe3+與I-的反應(yīng)進(jìn)行探究，實(shí)現(xiàn)Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化．
（1）該同學(xué)最初的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象等如表：
編號(hào)操作現(xiàn)象等
Ⅰ
先向2mL 0.1mol/L FeC12溶液中滴加KSCN溶液，再滴加新制氯水		①滴加KSCN溶液后，溶液無(wú)明顯變化；滴加新制氯水后，溶液變變成紅色
②FeC12溶液與新制氯水反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
Ⅱ先向2mL 0.1mol/L FeC13溶液中滴加KSCN溶液，再滴加0.1mol/L KI溶液滴加KSCN溶液后，溶液變紅色；滴加KI溶液后，紅色無(wú)明顯變化
（2）該同學(xué)分析了導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象的可能原因，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)．改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象等如表：
編號(hào)操作現(xiàn)象等
Ⅲ先向2mL 0.1mol/L KI溶液中滴加1mL 0.1mol/L FeC13溶液，再滴加KSCN溶液滴加FeC13溶液后，溶液變成黃色；滴加KSCN溶液后，溶液變?yōu)榧t色．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出Fe3+有可能與I-發(fā)生了氧化還原反應(yīng)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)表明，F(xiàn)e3+有可能與I-發(fā)生反應(yīng)．進(jìn)一步查閱資料知，反應(yīng)物的物質(zhì)的量相同．該同學(xué)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，分析了實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入KSCN后溶液變紅的原因，認(rèn)為Fe3+與I-反應(yīng)的離子方程式應(yīng)寫(xiě)為2Fe3++2I-?2Fe2++I2
（4）該同學(xué)認(rèn)為需要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中現(xiàn)象得出的結(jié)論．請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)表中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
編號(hào)操作現(xiàn)象及結(jié)論
Ⅳ向2mL 0.1mol/L KI溶液中滴加1mL 0.1mol/L FeC13溶液，再滴加①再滴加淀粉溶液（或CCl4；或鐵氰化鉀溶液）現(xiàn)象：溶液變藍(lán)．
結(jié)論：Fe3+能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成②I2，③Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年2月科學(xué)家成功觀(guān)察到CO與O形成化學(xué)鍵生成C02的全過(guò)程（CO和O附著在一種釕催化劑表面，用激光脈沖將其加熱到2000K）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該過(guò)程可以表示為：CO+O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C02
B．該過(guò)程中有熱量放出
C．催化劑能降低反應(yīng)的活化能
D．釕催化劑能改變?cè)摲磻?yīng)的焓變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某洗衣粉不僅能除去汗?jié)n，而且有較強(qiáng)的除去血漬、奶漬等污物的能力，這是因?yàn)樵撓匆路壑屑尤肓耍ā　。?table class="qanwser">A．食鹽B．淀粉酶C．蛋白酶D．酒精

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．要減輕大氣污染，必須加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣等的治理．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放，能夠減少硫酸型酸雨的形成．燃煤排放的煙氣中還古有其他大氣污染物，請(qǐng)列舉兩種：CO、NO．
（2）煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑．將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，得到CO和H2，就是煤的氣化過(guò)程，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C十H2O（g）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2．
（3）在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在催化劑的作用下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種無(wú)毒氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C0+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$N2+2CO2．
（4）室內(nèi)空氣污染物包括CO、C02、甲醛、苯等，在這四種污染物中，由家用燃料燃燒產(chǎn)生的是CO、C02；由建筑和裝修產(chǎn)生的是甲醛，苯．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．X、Y、Z三種氣體都能對(duì)大氣造成污染，在工業(yè)上都可以用堿液吸收．已知X是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一，有漂白作用，是形成酸雨的主要物質(zhì)；Y是一種黃綠色的單質(zhì)氣體，它的水溶液具有漂白作用；Z是硝酸工業(yè)和汽車(chē)尾氣中的有害物質(zhì)之一，是一種紅棕色氣體，能與水反應(yīng)．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）檢驗(yàn)X氣體通常將其通入品紅溶液中，現(xiàn)象為品紅溶液紅色褪去．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用NaOH溶液吸收多余的Y氣體，反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（3）Z與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)：則下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）
HFHClOH2SC6H5OH
Ki=3.53×l0-4Ki=2.95×l0-8K1=9.1×l0-8
K2=1.1×l0-12		Ki=1.28×l0-10
A．ClO-+H2S→HClO+HS-B．H2S+2C6H5O-→2C6H5OH+S2-
C．HF+C6H5O-→C6H5OH+F-D．HF（少量）+S2-→F-+HS-

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同步練習(xí)冊(cè)答案