【題目】下列物質(zhì)所含原子數(shù)由多到少的順序是

①1.204×1024個C ②0.7 mol NH3 ③1.204×1023個鈉原子 ④0.2 mol H2SO4 ⑤1mol He

A. ①③②④⑤ B. ②①④⑤③ C. ②④①⑤③ D. ④⑤②①③

【答案】B

【解析】將各物質(zhì)的原子數(shù)計算如下:①1.204×1024C,即C原子數(shù)是2NA;②0.7 mol NH3中含有原子數(shù)是:0.7 mol×4NA=2.8 NA;③1.204×1023個鈉原子即原子數(shù)是0.2NA;④0.2 mol H2SO4中原子數(shù)是1.4NA;⑤1 mol He中原子數(shù)是NA;各物質(zhì)所含原子數(shù)由多到少的順序是②①④⑤③,答案選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況;卮鹣铝袉栴}:

(1)甲曲線中,若在A點適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將會_____________________;在B點適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將會__________________。

(2)丙曲線中,H點代表該酶的_____________________。

(3)若想要短期保存該酶,應(yīng)選擇曲線中的________點所對應(yīng)的溫度。

(4)探究溫度對酶活性的影響時,通常選擇_________________________(填“淀粉酶”或“過氧化氫酶”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制備氯化物時,常用兩種方法:①用金屬與氯氣直接化合制得;②用金屬與鹽酸反應(yīng)制得。用以上兩種方法都可制得的氯化物是( )

A. MgCl2 B. FeCl3 C. FeCl2 D. CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將a mol的鐵銅混合物投入到200mL 2mol/L的稀HNO3中,充分反應(yīng)后金屬無剩余,下列說法正確的是(
A.被還原的HNO3不可能是 mol
B.溶液中剩余的n(NO3)≤(0.4﹣ )mol
C.溶液中不可能同時存在Fe2+、Fe3+、Cu2+
D.被還原的硝酸為0.8a mol時,則溶液中一定含有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,0.2molL1的一元酸HA與等濃度NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度所示,下列說法正確的是(

A.HA為強酸
B.該混合溶液pH=7.0
C.該混合溶液中:c(A)+c(Y)=c(Na+
D.圖中X表示HA,Y表示OH , Z表示H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國圣路易斯大學(xué)研制新型的乙醇燃料電池,用質(zhì)子(H+)溶劑,在200℃左右供電.電池總反應(yīng)為:C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O,如圖是該電池的示意圖,下列說法正確的是(

A.a極為電池的正極
B.電池工作時電流由a極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到b極
C.電池正極的電極反應(yīng)為:4H++O2+4e═2H2O
D.電池工作時,1mol乙醇被氧化時就有6mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置設(shè)計正確、且能達到目的是(
A.實驗Ⅰ:制備金屬鈉
B.實驗Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C.實驗Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁
D.實驗Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是( )

A.元素原子半徑大小呈周期性變化B.元素的最高正化合價呈周期性變化

C.元素原子最外層電子排布呈周期性變化D.元素原子量依次遞增

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗方案( ) 方法Ⅰ:銅鋁混合物 測定生成氣體的體積
方法Ⅱ:銅鋁混合物 測定剩余固體的質(zhì)量.
A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.實驗室中方案Ⅱ更便于實施
C.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏大
D.方案一可能產(chǎn)生氫氣,方案二可能剩余銅

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