【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空:
I.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與 (填裝置編號)連接;裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用 。
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是 。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與 氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子 。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;F的燒杯所起的作用是 。
【答案】(1)D;ad;
(2)飽和食鹽水、濃硫酸
(3)氯氣;取少量固體于試管中,加入適量濃NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),[或用蘸有濃鹽酸(或濃硝酸)的玻璃棒放在試管口,若有白煙生成],證明固體中有NH4+
(4)裝置E中的NaBr溶液變橙紅色
(5) CH2=CH2+Br2→Br—CH2—CH2—Br
(6)SO2+2H2S===3S↓+2H2O;吸收尾氣;
【解析】
試題分析:Ⅰ、(1)C裝置是不需要加熱制備氨氣的裝置,利用濃氨水滴入生石灰產(chǎn)生氨氣,制取干燥氨氣可以用堿石灰干燥氨氣;為制取干燥氨氣,可將裝置C連接D點(diǎn)的干燥的氨氣,裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用濃氨水和生石灰;故答案為:D;a、d
(2)依據(jù)制備氯氣裝置是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng),生成的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,通過飽和食鹽水除去氯化氫,通過濃硫酸除去水蒸氣;故答案為:飽和食鹽水、濃硫酸;
(3)實(shí)驗(yàn)時打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2向燒瓶中通入氯氣,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的氨氣,實(shí)驗(yàn)一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3→N2+6HCl,依據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式判斷是生成的氯化氫和過量氨氣反應(yīng)生成的氯化銨;銨根離子的檢驗(yàn)方法是,取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+;故答案為:氯氣;取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+;
Ⅱ、(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,氯氣通入溴化鈉溶液中,氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),反應(yīng)為:Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl,溴單質(zhì)溶于水溶液呈橙紅色;故答案為:裝置E中的NaBr溶液變橙紅色;
(5)乙烯與溴水反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→Br—CH2—CH2—Br;故答案為:CH2=CH2+Br2→Br—CH2—CH2—Br;
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),B是制備硫化氫氣體的發(fā)生裝置,C是二氧化硫氣體制備的裝置,通入F中二氧化硫氧化硫化氫生成硫單質(zhì),2H2S+SO2=3S+2H2O;F燒杯是吸收剩余氣體二氧化硫或硫化氫有毒氣體的作用;故答案為:2H2S+SO2=3S+2H2O;,吸收尾氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)
請回答下列問題:
(1)化合物E的分子式是_______________。
(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是 (填字母)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B: ;
A→D: 。
(4) 化合物D不能發(fā)生的反應(yīng)是 (填字母)。
A.加成反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)
(5) C通過加聚反應(yīng)能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3組成的混合物溶于水,配成1L溶液,取出50ml溶液,然后用0. 05mol/L鹽酸與它反應(yīng),得到圖象如下(已知:1mol=1000mmol)
(1)鹽酸加到25ml時溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)原混合物中Na2CO3物質(zhì)的量為 mol
(3)鹽酸加到150ml時,放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體 mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
有機(jī)化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。
已知以下信息:
③X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y。
④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個吸收峰。
回答下列問題:
(1)X的含氧官能團(tuán)的名稱是________,X與HCN反應(yīng)生成A的反應(yīng)類型是_________。
(2)酯類化合物B的分子式是C15H14O3,其結(jié)構(gòu)簡式是_____________。
(3)X發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(4)G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(5)的同分異構(gòu)體中:①能發(fā)生水解反應(yīng);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);④含氧官能團(tuán)處在對位。滿足上述條件的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu)),寫出核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________________。
(6)寫出以C2H5OH為原料合成乳酸()的路線(其它試劑任選)。(合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“飄塵”是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小(直徑小于10-7m),不易沉降(可漂浮數(shù)小時甚至數(shù)年),它與空氣中的SO2、O2接觸時,SO2會轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣酸度增加。飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是( )
A. 氯氣除雜過程中通入濃硫酸中 B. 濃硫酸與木炭共熱
C. 乙酸乙酯與稀硫酸共熱 D. 濃硫酸可以用鋁槽車運(yùn)輸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是( )
A. 需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) B. 中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C. 原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置 D. 水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A~M有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與F分子中所含碳原子數(shù)相同,且均能與NaHCO3溶液反應(yīng),F的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色,D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),M與足量的NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物,其一氯代物只有一種。
己知:(R1、R2表示烴基或氫原子)
請回答:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
(2)反應(yīng)①~⑦中,屬于氧化反應(yīng)的是_______________(填反應(yīng)序號)。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式______________________。
(4)D與新制Cu (OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(5)A的相對分子質(zhì)量在180~260之間,從以上轉(zhuǎn)化中不能確認(rèn)A的某一官能團(tuán),下列確定該官能團(tuán)的哪些實(shí)驗(yàn)方法是正確的______________。
A.取少量A于試管中,再加入苯振蕩,觀察分液后上層溶液顏色
B.取少量A于試管中,再加入NaOH溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色
C.取少量A于試管中,再滴入AgN03溶液,再加入稀硝酸,觀察沉淀顏色
D.取少量A于試管中,再加入NaOH的醇溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3浴液,觀察沉淀顏色
(6)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有____________種。
A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.核磁共振氫譜上有四個峰,其峰面積之比為1:1:2:6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出)來探究氨氣的性質(zhì)。A中是氯化銨和氫氧化鈣固體,C中盛Wg固體氧化銅。實(shí)驗(yàn)時觀察到C中CuO變?yōu)榧t色,D中無水CuSO4變藍(lán),同時生成一種無污染的氣體。
回答下列問題:
(1)B中堿石灰的作用是____________。
(2)氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該反應(yīng)中氨的作用是______(填氧化劑或還原劑)。
(3)有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O 。
(4)若實(shí)驗(yàn)前后D裝置的質(zhì)量差為ag,則制得的銅的純度為____________(用含a和 W的式子表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出)。
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為 。
(2)說出黃綠色氣體乙的一種用途 。
(3)區(qū)別E、F兩種溶液最簡單的方法是 ,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)G中所含的金屬離子時,常在G的溶液中加入 溶液。
(4)反應(yīng)①的離子方程式為 。
(5)物質(zhì)F→H的轉(zhuǎn)化需經(jīng)過兩個連續(xù)進(jìn)行的反應(yīng),請寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。
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