A. | H2、I2、HI的濃度相等 | B. | H2、I2、HI的濃度之比為1:1:2 | ||
C. | 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變 | D. | 混合氣體的顏色不再改變 |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、H2、I2、HI的濃度不變,而不是相等,故A錯誤;
B、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時,H2、I2、HI的濃度之比可能為1:1:2,也可能不是,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故B錯誤;
C、氣體兩邊的計量相等,所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量始終不變,故C錯誤;
D、混合氣體的顏色不再改變,說明碘蒸氣的濃度不變,達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài),故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池屬于二次電池 | |
B. | 氫氟酸可用于蝕刻玻璃是因為其具有強(qiáng)酸性 | |
C. | 為了防止食品受潮,常在食品包裝袋中放入活性鐵粉 | |
D. | 用于制光纜的光導(dǎo)纖維是新型有機(jī)高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水中蘊藏有豐富的資源,人類可以大量開發(fā),以彌補(bǔ)資源的短缺 | |
B. | 海水可以成為廉價的資源基地,但要合理開發(fā),綜合利用 | |
C. | 可以用太陽能電解海水以獲取氫能源 | |
D. | 人類在利用海水時要兼顧海洋生物和海洋生態(tài)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 99 | B. | 67 | C. | 32 | D. | 166 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuCl2(CuCl2溶液) | B. | AgNO3(Ag2O) | C. | NaCl(HCl溶液) | D. | CuSO4(Cu(OH)2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 g | B. | 14 g | C. | 28 g | D. | 無法計算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | Na2CO3、NaHCO3都是鹽,都能與CaCl2溶液反應(yīng) | |
C. | CO、NO都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
D. | Fe和Al都是金屬,都不能與堿溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉的晶體模型: | |
B. | 鈹原子最外層的電子云圖: | |
C. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl | |
D. | CH3CHOHCH(CH3)2名稱:2-3-二甲基丙醇 |
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