2．除去Na2CO3溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的方法是（　　）
A．加入適量NaOH溶液B．加入適量鹽酸
C．加熱D．通入CO2氣體

分析 NaHCO3能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，在溶液中碳酸氫鈉難以分解，以此解答該題．

解答 解：A．加入適量的氫氧化鈉，發(fā)生HCO3-+OH-=H2O+CO32-，可除雜，故A正確；
B．二者都與鹽酸反應(yīng)，不能用于除雜，故B錯誤；
C．在溶液中，碳酸氫鈉不分解，但促進(jìn)碳酸鈉的水解，故C錯誤；
D．碳酸鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，不能用于除雜，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的分離、提純，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．利用如圖裝置可測定m g純堿樣品（含少量NaCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的藥品可能有：a．濃H2SO4、b．稀硫酸、c．稀鹽酸、d．純堿樣品、e．堿石灰、f．NaOH溶液、g．空氣．請將這些藥品的盛裝部分對號入座（必要時可重復(fù)使用），請?zhí)顚憣?yīng)的序號：
①g、②f、③d、④b、⑤a、
⑥e、⑦e．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用了空氣，其作用是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w充分排出；若通入空氣的速度過快或通入空氣的量不足，則所測定Na2CO3的含量偏低（填“偏高”、“偏低”或“準(zhǔn)確”）．
（3）干燥管Ⅱ的作用是防止空氣中的二氧化碳和水被吸入干燥管Ⅰ中，若缺乏干燥管Ⅱ，其后果是使測出的樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．
（4）若分液漏斗中④的滴液速度過快，將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低（填“偏高”、“偏低”和“準(zhǔn)確”）．
（5）若干燥管Ⅰ內(nèi)藥品的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為m1 g，實(shí)驗(yàn)后為m2 g，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為$\frac{53（{m}_{2}-{m}_{1}）}{22m}$×100%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．周期表中有X、Y、Z三種元素，已知：①X原子核外電子排布占有3個軌道，并且其第一電離能在同周期中按由大到小的順序排列居第三位．②Y位于X的相鄰周期，且Y最外層的p軌道有一個未成對電子．③Z與Y可組成化合物ZY3，ZY3溶液遇苯酚呈紫色．請回答：
（1）Z元素原子的價電子排布式為3d64s2，其能與一些分子或離子形成配合物，[Z（CN）6]4-中離子CN-的電子式為；
（2）將ZY3溶液滴入沸水可得到紅褐色液體，反應(yīng)的離子方程式是Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）3（膠體）+3H+，此液體具有的性質(zhì)是ABD
A．光束通過該液體時形成光亮的“通路”
B．插入電極通直流電后，有一極附近液體顏色加深
C．向該液體中加入硝酸銀溶液，無沉淀生成
D．將該液體加熱、蒸干、灼熱后，有氧化物生成．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．通常情況下，CO與O2的混合氣體m L，用電火花引燃后體積變?yōu)閚 L（在相同條件下測定）．
（1）試確定原混合氣體中CO與O2的體積．
（2）若反應(yīng)后的氣體密度在相同條件下為氫氣的15倍時，試確定反應(yīng)氣體的組成及體積之比．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，當(dāng)反應(yīng)物總能量＞生成物總能量，為放熱反應(yīng)．當(dāng)反應(yīng)物分子斷開化學(xué)鍵要吸收的總能量＜生成物分子形成化學(xué)鍵要放出的總能量（填“吸收”或“放出”），為放熱反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)化學(xué)用語使用不正確的是（　�。�
A．原子核內(nèi)有l(wèi)8個中子的氯原子：${\;}_{17}^{35}$Cl
B．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．CO2分子比例模型：
D．H2O2的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出）．

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：丙HClGFeCl3
（2）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
反應(yīng)①2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑
反應(yīng)⑤2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
（3）寫出 乙+D的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某烷烴的質(zhì)譜圖如下

該烷烴某種同分異構(gòu)體A的核磁共振氫譜顯示只有一個峰，寫出A的結(jié)構(gòu)簡式C（CH3）4．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．凡金屬跟非金屬元素化合時都能形成離子鍵
B．離子化合物熔融狀態(tài)下一定導(dǎo)電
C．離子化合物中的陽離子只能是金屬離子，酸根離子中不能含有金屬元素
D．溶于水可以導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物

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