分析 (1)根據(jù)儀器a的結(jié)構(gòu)來確定;濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,在加熱時(shí)可以氧化單質(zhì)銅,生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)依據(jù)二氧化硫是污染性氣體,不能排放到大氣中分析;
(3)試劑不能和氣體反應(yīng)也不能溶于液體,據(jù)此判斷B中應(yīng)放置的液體;
(4)①從濃硫酸隨著反應(yīng)進(jìn)行濃度變稀,銅不和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)分析;
②證明有酸剩余是驗(yàn)證稀硫酸的存在關(guān)鍵是氫離子的檢驗(yàn).
解答 解:(1)儀器a的名稱為分液漏斗;濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,在加熱時(shí)可以氧化單質(zhì)銅,生成硫酸銅、二氧化硫和水方程式為:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,
故答案為:分液漏斗;2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;
(2)二氧化硫氣體排放到大氣中污染環(huán)境,所以裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體能與二氧化硫反應(yīng),可以浸氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等堿性溶液,作用是吸收多余的二氧化硫氣體,防止污染空氣,
故答案為:堿液;吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣;
(3)二氧化硫氣體是酸性氧化物,易溶于水,B中的試劑不能和二氧化硫發(fā)生反應(yīng),不能溶解二氧化硫,
a.水能溶解二氧化硫不能儲(chǔ)存氣體,故a錯(cuò)誤;
b.酸性KMnO4 溶液能氧化二氧化硫?yàn)榱蛩,不能?chǔ)存氣體,故b錯(cuò)誤;
c.濃溴水吸收二氧化硫,不能儲(chǔ)存氣體,故c錯(cuò)誤;
d.二氧化硫通入飽和NaHSO3溶液中,降低了二氧化硫的溶解度,不反應(yīng),可以用來儲(chǔ)存氣體,故d正確;
故答案為:d;
(4)①一定質(zhì)量的銅片和一定體積18mol•L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,濃硫酸隨著反應(yīng)進(jìn)行,濃度變小成為稀硫酸,稀硫酸不再和銅發(fā)生反應(yīng),所以有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解,
故答案為:反應(yīng)過程中濃硫酸被消耗,逐漸變稀,而銅不和稀硫酸反應(yīng);
②能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸,實(shí)質(zhì)證明氫離子的存在,
a.鐵粉與稀硫酸反應(yīng)放氣體,可以證明稀硫酸有剩余,故a正確;
b.BaCl2溶液加入后出現(xiàn)白色沉淀,但因?yàn)樯僧a(chǎn)物中有硫酸銅生成,也可以生成白色沉淀,故不能證明稀硫酸有剩余,故b錯(cuò)誤;
c.銀粉不與稀硫酸反應(yīng),不能證明稀硫酸有剩余,故c錯(cuò)誤;
d.Na2CO3溶液會(huì)與稀硫酸反應(yīng)發(fā)出二氧化碳?xì)怏w,可以證明稀硫酸有剩余,故d正確;
故答案為:ad.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃硫酸的性質(zhì)應(yīng)用,題目難度中等,涉及反應(yīng)產(chǎn)物的驗(yàn)證、測(cè)定方法的設(shè)定和判斷,關(guān)鍵是產(chǎn)物中的二氧化硫性質(zhì)的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10mL 20mL | B. | 20mL 30mL | C. | 10mL 36.7mL | D. | 20mL 36.7mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol苯甲酸在濃H2SO4存在下與足量乙醇反應(yīng)可得1 mol苯甲酸乙酯 | |
B. | 分子中的所有原子有可能共平面 | |
C. | 分子式為C5H12O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構(gòu)體有4種 | |
D. | 1 mol阿司匹林(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式見圖)與足量的氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng),最多消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量2 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃燒的方法可以鑒別甲烷和乙烯 | |
B. | 用酸性KMnO4溶液鑒別苯和CCl4 | |
C. | 用銀氨溶液鑒別蔗糖和葡萄糖 | |
D. | 用KI溶液鑒別淀粉溶液和雞蛋白溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+HNO3(濃)→Cu(NO3)2 | |
B. | Cu+HNO3(。鶦u(NO3)2 | |
C. | Cu$→_{△}^{空氣}$Cu$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Cu(NO3)2 | |
D. | Cu $→_{△}^{濃硫酸}$ CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2H++CO32-═CO2↑+H2O | |
B. | 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):CH3COOH+OH-→CH3COO-+H2O | |
C. | 草酸使高錳酸鉀溶液褪色:5H2C2O4+2MnO4-+6H+═2Mn2++10 CO2↑+8H2O | |
D. | 乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-$\stackrel{△}{→}$ CH3COO-+NH${\;}_{4}^{+}$+2Ag↓+3NH3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 向水解后的蔗糖溶液中直接加入新制的Cu(OH)2并加熱 | 確定蔗糖是否發(fā)生水解 |
B | 滴加KMnO4(H+)溶液,充分振蕩 | 確定苯中混有己烯 |
C | 加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
D | 加淀粉 | 確定KCl中含有KI |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol苯分子中含有C=C雙鍵數(shù)目為1.5 NA | |
B. | 常溫常壓下,17 g 羥基含有的電子總數(shù)為9NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CHCl3 中含有的共價(jià)鍵數(shù)目為2NA | |
D. | 將1 mol蔗糖與稀H2SO4混合使之完全水解,可生成2NA個(gè)葡萄糖分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑩ | |
4 | ⑨ |
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