10.為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題:

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接e,f接d,c接a.
(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為無水CuSO4
(3)裝置③中CCl4的作用是吸收Cl2
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加如圖2的裝置.你認(rèn)為如圖2的裝置應(yīng)加在③①之間(填裝置序號(hào)).瓶中可以放入濕潤(rùn)的淀粉KI試紙(或濕潤(rùn)的有色布條).
(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液.你認(rèn)為可將溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到紫色石蕊試液變紅而不退色現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來.

分析 (1)分析裝置可知裝置①是制備氯氣的發(fā)生裝置,①過裝置④中的硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成,通過裝置③的四氯化碳吸收氯氣,剩余氣通過硝酸銀溶液吸收HCl生成白色沉淀說明氣體中含有氯化氫氣體;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用無水硫酸銅檢驗(yàn)水的存在;
(3)氯氣易溶于四氯化碳溶液;
(4)G裝置用來檢驗(yàn)HCl氣體,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾;
(5)氣體通過紫色石蕊試液變紅而不退色,證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來.

解答 解:(1)分析裝置可知裝置①是制備氯氣的發(fā)生裝置,①過裝置④中的硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成,通過裝置③的四氯化碳吸收氯氣,剩余氣通過硝酸銀溶液吸收HCl生成白色沉淀說明氣體中含有氯化氫氣體,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:befdca,
故答案為:efdca;
(2)無水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色五水合硫酸銅晶體,可用來檢驗(yàn)水,
故答案為:無水CuSO4
(3)氯氣易溶于四氯化碳溶液,可用來吸收氯氣,
故答案為:吸收Cl2;
(4)①裝置用來檢驗(yàn)HCl氣體,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾,在③吸收氯氣之后要檢驗(yàn)氯氣是否完全除去,根據(jù)氯氣具有強(qiáng)氧化性的性質(zhì),可用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢驗(yàn),如不變色,說明已經(jīng)完全除去,
故答案為:③、①;濕潤(rùn)的淀粉KI試紙(或濕潤(rùn)的有色布條);
(5)將原來燒杯中的AgNO3溶液換成石蕊試液,氣體通過紫色石蕊試液變紅而不退色,證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來,
故答案為:紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅而不退色.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的制取原理、實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)與理解、氯氣的性質(zhì)、氯離子檢驗(yàn)等,難度不大,關(guān)鍵是清楚實(shí)驗(yàn)的目的與原理實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)分析,物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法設(shè)計(jì)和分析判斷,反應(yīng)現(xiàn)象是膠體關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.T、X、Y、Z、Q、R、W為周期表前四周期元素,原子序數(shù)依次遞增.已知:
①W的原子序數(shù)為29,其余的均為短周期主族元素;
②T原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)分別與其原子序數(shù)相等;
③X的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子數(shù)相同;
④Z的基態(tài)原子價(jià)電子排布為ns2npn+2;
⑤在該元素所在周期中,Q的基態(tài)原子的第一電離能最小;
⑥R的單質(zhì)常溫常壓下是氣體,其基態(tài)原子的M層上有1個(gè)未成對(duì)的p電子;
(1)X、Y、Q三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是N>C>Na(用元素符號(hào)表示).
(2)Y的氫化物分子間能形成氫鍵,R的氫化物分子間不易形成氫鍵,原因是Cl的原子半徑比N大.
(3)W的基態(tài)原子的外圍電子排布式為3d104s1,該元素與元素X、Y能形成的[W(XY)4]2-離子中,含有的化學(xué)鍵是bd.
a.離子鍵b.極性鍵c.非極性鍵d.配位鍵
(4)T、X、Z三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常見的有害氣體,它的分子式為XT2Z,分子空間構(gòu)型為平面三角形,則該分子中中心原子采取sp2雜化,1molM分子中σ鍵和π鍵的個(gè)數(shù)比為3:1.
(5)X與Y原子結(jié)合形成的X3Y4晶體,其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石類似,但硬度比金剛石大,請(qǐng)解釋原因是氮原子半徑小于碳,氮碳形成的共價(jià)鍵鍵長(zhǎng)更短,鍵能更大,鍵更穩(wěn)定.
(6)WR的晶胞結(jié)構(gòu)如圖27所示,陰離子周圍最近的陽(yáng)離子有4個(gè);WR晶體的密度為ag•cm-3,則晶胞的體積是=$\frac{4×99.5g•mo{l}^{-1}}{ag•cm{\;}^{-3}×6.02×10{\;}^{23}mo{l}^{-1}}$(只要求列出計(jì)算式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有下列10種物質(zhì)分為兩組:
A組:①苯酚,②乙酸,③牛油,④丙氨酸,⑤乙酸乙酯;
B組:⑥溴水,⑦甲醛,⑧苛性鈉溶液,⑨氯化鐵溶液,⑩金屬鈉.
A組物質(zhì)中有一種跟B組物質(zhì)均能反應(yīng),B組物質(zhì)中有1種跟A組物質(zhì)均能反應(yīng),則這兩種物質(zhì)分別是( 。
A.①⑧B.③⑩C.①⑥D.②⑨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素A、B、C、D、E,已知 A、E同主族,A元素的原子半徑最小,B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價(jià)氧化物的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y;A、B、C、E四種元素,每種元素都能與D元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的常見化合物,回答下列問題:
(1)B在周期表中的位置是第二周期第ⅣA族,C元素的單質(zhì)的電子式
(2)寫出同時(shí)含A、B、C、D四種元素的一種鹽的化學(xué)式NH4HCO3(或CH3COONH4
(3)E和D形成的一種化合物與BD2發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)在一定條件下,一定量的A的單質(zhì)與C的單質(zhì)反應(yīng),可生成17克氣體化合物CA3,同時(shí)放出46kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92 kJ•mol-1
該反應(yīng)為可逆反應(yīng),在體積不變的反應(yīng)裝置中,下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中正確的是AC
A.其它條件不變,加壓可使該反應(yīng)的反應(yīng)速率變大
B.反應(yīng)體系中反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變,說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol A的單質(zhì),同時(shí)消耗3molC的單質(zhì),說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.無水氯化鋁(沸點(diǎn)182.7℃)遇潮濕空氣即會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量白霧,現(xiàn)欲用下列裝置制備無水氯化鋁.

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)連接好實(shí)驗(yàn)裝置,接下來的操作順序是DBECA(填序號(hào)).
A.加熱開始反應(yīng)          B.往燒瓶中加入從MnO2粉末
C.往燒瓶中滴加濃鹽酸    D.檢査裝置氣密性      E.向分液漏斗中添加濃鹽酸
(3)B裝置的作用是吸收氯氣中的氯化氫,C裝罝中試劑是濃硫酸.
(4)用某儀器裝填適當(dāng)試劑后可起到F和G的作用,所裝填的試劑為c(填序號(hào)). a.濃硫酸  b.無水氯化鈣c.堿石灰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是某學(xué)生繪制的實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的裝置圖:
(1)指出儀器名稱:A蒸餾燒瓶   C牛角管
(2)指出裝置圖中錯(cuò)誤之處,并加以改正
①溫度計(jì)位置錯(cuò)誤,溫度計(jì)水銀球應(yīng)處于蒸餾燒瓶支管口處
②冷卻水的方向通反了,冷水應(yīng)從下口進(jìn),上口出
③蒸餾燒瓶中無碎瓷片或沸石,需要加入碎瓷片或沸石
(3)實(shí)驗(yàn)操作分為以下五步:
①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上,然后在蒸餾燒瓶上裝好帶溫度計(jì)的橡皮塞.
②連接冷凝管,并把冷凝管用鐵架臺(tái)固定,然后將連接冷凝管進(jìn)出水口的橡膠管的另一端與水龍頭相連,并將出水口橡膠管的另一端放入水槽中.
③把酒精燈放在鐵架臺(tái)上,根據(jù)酒精燈的高度確定鐵圈高度,固定鐵圈,放好石棉網(wǎng).
④用漏斗向蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加入原油,再加入幾塊碎瓷片,然后在蒸餾燒瓶上裝好帶溫度計(jì)的橡膠塞,連接好接受裝置.
⑤檢驗(yàn)裝置的氣密性(微熱法)
正確的操作順序是③①②⑤④(填編號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鹵代烴在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用,回答下列問題:
(1)多氯代甲烷常為有機(jī)溶劑,其中分子結(jié)構(gòu)為正四面體的是四氯化碳.工業(yè)上分離這些多氯代物的方法是分餾.
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,寫出其所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CHFClCF2Br、CHFBrCF2Cl、CFClBrCHF2(不考慮立體異構(gòu)).
(3)聚氯乙烯是生活中常用的塑料.工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的一種工藝路線如下:

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2C=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl,反應(yīng)類型為加成反應(yīng);反應(yīng)②的反應(yīng)類型為消去反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列裝置示意圖中的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(  )
A.
研究壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1
B.
 研究溫度對(duì)反應(yīng)的影響
C.
研究平衡體系中增加O2濃度對(duì)反應(yīng)的影響
D.
體積恒定的密閉容器中催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.對(duì)于平衡體系:aA(g)+bB(g)?cC(s)+dD(g);△H<0,有下列判斷,其中不正確的是( 。
A.若容器容積不變,升高溫度,各氣體的相對(duì)分子質(zhì)量一定增大
B.若從正反應(yīng)開始,平衡時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則A、B的物質(zhì)的量之比為a:b
C.達(dá)到平衡時(shí),有amol A消耗的同時(shí)有b mol B生成
D.若容器為體積不變的密閉容器且a+b=c+d,則當(dāng)升高容器內(nèi)溫度時(shí)平衡向左移動(dòng),容器中氣體的壓強(qiáng)增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案