【題目】一定條件下,在一個(gè)1 L的密閉容器中,加入2 mol A和1 mol B,發(fā)生下列反應(yīng):2A(g)+B(g) 3C(g)+D(s),10min后達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的速率為0.12 mol/(L。min)。
(1)維持容器的溫度不變,若縮小容器的體積,則平衡____________移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”或“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。
(2)維持容器的體積和溫度不變,按下列四種配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度仍與上述平衡相同的是____________。
A.4 mol A+2 mol B
B.3 mol C+1 mol D
C.2 mol A+1 mol B+1 mol D
(3)若維持容器內(nèi)的體積和溫度不變,反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,按不同配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度與上述平衡相同,則C的起始物質(zhì)的量應(yīng)滿足的條件是____________。
(4)到達(dá)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為 。若到達(dá)到平衡后向容器中加入少量的C,其它條件保持不變,B的轉(zhuǎn)化率將 (填“變大”或“變小”或“不變”)。
【答案】(1)不 (2)BC (3)1.2 mol<n(C)≤3 mol (4)40% 不變
【解析】
試題分析:(1)反應(yīng)2A(g)+B(g)3C(g)+D(s)為反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變的反應(yīng),維持容器的溫度不變,若將容器的體積縮小至一半,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),則平衡不移動(dòng);
(2)根據(jù)等效平衡知識(shí)知,維持容器的體積和溫度不變時(shí),起始加入物質(zhì)的量之比與原平衡相等,就能建立等效平衡,達(dá)到平衡后,C的濃度是1.2 mol·L-1,據(jù)此判斷選BC;
(3)根據(jù)等效平衡知識(shí)判斷,若維持容器的體積和溫度不變,反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,按不同配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度仍是1.2 mol·L-1,則C的起始物質(zhì)的量應(yīng)滿足的條件是1.2 mol<n(C)≤3 mol。
(4)平衡時(shí)C的速率為0.12 mol/(L。min),則生成C的物質(zhì)的量是0.12 mol/(L。min)×1L×10min=1.2mol,關(guān)鍵方程式可知消耗B是0.4mol,所以到達(dá)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為40%;若到達(dá)到平衡后向容器中加入少量的C,由于反應(yīng)前后體積不變,則平衡等效,因此B的轉(zhuǎn)化率不變。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 氧化鈉屬于電解質(zhì),二氧化碳屬于非電解質(zhì)
B. 電離時(shí)能生成H+的化合物是酸
C. 強(qiáng)電解質(zhì)的溶液導(dǎo)電能力一定強(qiáng)于弱電解質(zhì)溶液
D. 生成沉淀、放出氣體或生成水是氧化還原型離子反應(yīng)發(fā)生的條件
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,能夠?qū)щ姷碾娊赓|(zhì)是( )
A.Cu B.熔融的MgCl2 C.液態(tài)硫酸 D.蔗糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是( )
A. 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價(jià)發(fā)生變化
B. 物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C. 置換反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)
D. 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)不可能是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將3 mol O2加入到V L的反應(yīng)器中,在高溫下放電,經(jīng)t1 s建立了平衡體系:3O22O3,此時(shí)測(cè)知O2的轉(zhuǎn)化率為30%。下列圖像能正確表示氣體的物質(zhì)的量(n)跟時(shí)間(t)的關(guān)系的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體{K3[Fe(C2O4)3]·xH2O}是一種光敏材料,為測(cè)定該晶體中鐵的含量,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:稱量4.00 g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250 mL溶液。
步驟二:取所配溶液25.00 mL于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳,同時(shí),MnO被還原成Mn2+。向反應(yīng)后的溶液中加入一小匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過(guò)濾,洗滌,將過(guò)濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時(shí),溶液仍呈酸性。
步驟三:用0.010 mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液20.02 mL,滴定中MnO被還原成Mn2+。
重復(fù)步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010 mol/L KMnO4溶液19.98 mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是:稱量、________、轉(zhuǎn)移、洗滌并轉(zhuǎn)移、________、搖勻。
(2)加入鋅粉的目的是________________ ___。
(3)寫出步驟三中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。在步驟二中,若加入的KMnO4溶液的量不夠,則測(cè)得的鐵含量________。(選填“偏低”、“偏高”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,反應(yīng)物的用量或濃度改變時(shí),不會(huì)改變生成物的是( )
A. 鐵與硝酸反應(yīng) B. 硫在氧氣中燃燒
C. 碳酸鈉溶液和醋酸溶液反應(yīng) D. 明礬溶液與燒堿溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氨基酸的結(jié)構(gòu)中都含有氨基和羧基
B. 人體內(nèi)氨基酸代謝的最終產(chǎn)物是二氧化碳和尿素
C. 人體內(nèi)所有氨基酸都可以相互轉(zhuǎn)化
D. 兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成二肽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.戊烷 、戊烯、戊醛、乙酸乙酯中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是戊烯
B.分子式為 C5H12O 且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有 8 種
C.將 2—丙醇與 NaOH 的醇溶液共熱可制備 CH3—CH=CH2
D.三種氨基酸脫水,最多可生成 6 種二肽
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