【題目】已知反應：H2S(g)＋aO2(g)===X＋cH2O(l)　ΔH，若ΔH表示該反應的燃燒熱，則X為(　　)

A.S(s)B.SO2(g)C.SO3(g)D.SO3(l)

【答案】B

【解析】

燃燒熱是指在25 ℃、101 kPa下，1 mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量，如S(s)生成SO2(g)，H生成H2O(l)，H2S(g)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物為SO2(g)。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原理進行了如下探究：

【實驗】制備銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

【提出假設】

假設1：Fe3＋具有氧化性，能氧化Ag。

假設2：Fe(NO3)3，溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3—能氧化Ag。

【設計實驗方案，驗證假設】

（1）甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出了Fe2＋，驗證了假設1成立。請寫出Fe3＋氧化Ag的離子方程式：_________________________________。

（2）乙同學設計實驗驗證假設2，請幫他完成下表中內(nèi)容(提示：NO3—在不同條件下的還原產(chǎn)物較復雜，有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)

預期現(xiàn)象和結(jié)論

①

②

……

若銀鏡消失，假設2成立；

若銀鏡不消失，假設2不成立

_______________________

【思考與交流】

（3）甲同學驗證了假設1成立，若乙同學驗證了假設2也成立，則丙同學由此得出結(jié)論：Fe(NO3)3溶液中的Fe3＋和NO3—都氧化了Ag。你是否同意丙同學的結(jié)論，并簡述理由： _________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是常用的實驗儀器（鐵架臺和玻璃導管、橡皮管、瓶塞等略去）

①填寫以下儀器的名稱：D ， J；
②用四氯化碳萃取溴水中Br2單質(zhì)，萃取能否用酒精代替四氯化碳進行實驗？ ， 解釋其原因；
③蒸餾裝置中，在E中加入沸石的目的是 ， 儀器J的冷凝水應該進出（填寫a、b）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我們主要從三個方面討論一個化學反應的原理，其中不屬于這三個方面的是

A.反應進行的方向B.反應的快慢C.反應進行的限度D.反應物或生成物的顏色

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作或測量數(shù)據(jù)的說法正確的是( )

A.用托盤天平稱量食鹽的質(zhì)量為12.35gB.中和熱的測定實驗中，NaOH溶液應該稍過量

C.用pH試紙測量次氯酸鈉溶液的pH為11D.用堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液20.00mL

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.礦物油可以發(fā)生皂化反應

B.煤的干餾、石油分餾和裂化都是化學變化

C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”和“淚”分別是蛋白質(zhì)和烴

D.淀粉、蛋白質(zhì)、油脂都是高分子

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應A(g)＋B(g)===C(g)　ΔH，分兩步進行：

①A(g)＋B(g)===X(g)　ΔH1

②X(g)===C(g)　ΔH2

反應過程中能量變化如下圖所示，E1表示A＋B===X的活化能，下列說法正確的是

A. ΔH1＝ΔH－ΔH2＞0

B. X是反應A(g)＋B(g)===C(g)的催化劑

C. E2是反應②的反應熱

D. ΔH＝E1－E2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 含有共價鍵的化合物是共價化合物

B. 兩種不同元素形成的化合物中可以同時有離子鍵和非極性鍵

C. 離子鍵是陰陽離子間的靜電引力

D. 分子中一定含有化學鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素X的單質(zhì)及X與元素Y形成的化合物存在如圖所示的關(guān)系（其中m≠n，且均為正整數(shù)）．下列說法正確的是（　�。�

A. X一定是金屬元素

B. （n-m）一定等于1

C. 由X生成1molXYm時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目一定為4NA

D. 三個化合反應一定都是氧化還原反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案