次氯酸鈉(NaClO)和藏氯酸鈉(NaClO)都是重要的含氯消毒劑.
(l) NaClO中,氯元素的化合價為
 

(2)某同學在實驗室探究并制作一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO)發(fā)生器,設(shè)計了如圖的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
①通電時,為使Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源有b電極名稱為
 
(填“正”、“負”、“陰”或“陽”)投.
②裝置中發(fā)生反應的有關(guān)化學方程式為
 
;充分電解后溶液中各離子濃度由大到小順序為
 

③請說出使用該裝置生產(chǎn)消毒液的一個優(yōu)點和一個注意事項
 

(3)化學課外活動小組為測定某品牌“84消毒液”中NaClO的含量(單位體積溶液含有NaCIO的質(zhì)量),做了如下實驗.已知:ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O        I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
取10mL該消毒液于錐形瓶中,迅速加入適量的硫酸酸化的碘化鉀溶液,密封、充分混合,暗處放置幾分鐘.然后加入幾滴淀粉溶液,用c mol/L的硫代硫酸鈉(Na2S2O3)標準溶液滴定,平均用去VmL硫代硫酸鈉溶液.則該“84消毒液”中NaCIO的含量為
 
g/mL(用含c、V的式子表示).
(4)以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

己知:(i)NaClO2 的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出:NaClO2.3H2O;
(ii)純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下較安全;
(iii) HClO2可看成是強酸.
①發(fā)生器中發(fā)生反應的離子方程式為
 
在發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是
 

②吸收塔內(nèi)的反應的化學方程式為
 
.在吸收塔中為防止被還原成NaCI,所用還原劑的還原性應適中.除外,還可以選擇的還原劑
 
(填序號).
A.Na2O2      B.Na2S    C.FeCl2
③從濾液中得到NaClO2.3H2O粗晶體的實驗操作依次是
 
(填序號).
A.蒸餾    B.蒸發(fā)  C.灼燒  D.過濾  E.冷卻結(jié)晶.
考點:電解原理,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設(shè)計題,電化學專題
分析:(1)根據(jù)化合價規(guī)則推斷元素的化合價;
(2)石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制取次氯酸鈉的原理是:電解生成的氫氧化鈉和氯氣之間發(fā)生反應生成氯化鈉、次氯酸鈉,在陰極上會產(chǎn)生氫氣,氫氣的密度小,要及時處理,根據(jù)溶液中離子濃度之間的關(guān)系來回答;
(3)根據(jù)反應原理:ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-找到關(guān)系式:ClO--I2-2S2O32-根據(jù)硫代硫酸鈉的量進行計算;
(4)①根據(jù)題目信息并運用氧化還原反應理論判斷反應物、生成物,書寫方程式.
②還原性要適中.還原性太強,會將ClO2還原為更低價態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn),Na2O2溶于水相當于H2O2
③從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體.
解答: 解:(1)鈉元素是+1價,氧元素是-2價,根據(jù)化合價規(guī)則推斷Cl元素是+3價,故答案為:+3;
(2)①石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制取次氯酸鈉的原理是:電解生成的氫氧化鈉和氯氣之間發(fā)生反應生成氯化鈉、次氯酸鈉,在陰極上會產(chǎn)生氫氣,通電時,為使Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源b應該是正極,該極上產(chǎn)生的是氯氣,b電極名稱為正,故答案為:b;
  ②電解飽和氯化鈉溶液制取次氯酸鈉的原理是:電解生成的氫氧化鈉和氯氣之間發(fā)生反應生成氯化鈉、次氯酸鈉,即2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,在氯化鈉和次氯酸鈉的混合液中,c(Na+)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+),故答案為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;c(Na+)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+);
③該裝置制取消毒液時,方便、快捷,在陰極上會產(chǎn)生氫氣,氫氣的密度小,要及時處理,故答案為:方便、快捷;生成的可燃性氣體,要及時處理,以免出現(xiàn)危險;
(3)根據(jù)反應原理:ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-找到關(guān)系式:
        ClO--I2-2S2O32-
         1          2
  
1
2
cV×10-3mol   cV×10-3mol
10mL消毒液中含有次氯酸鈉的物質(zhì)的量是
1
2
cV×10-3mol,則含量是
1
2
cV×10-3×74.5
10
g/ml=
7.45
2
×10-3cVg/ml,故答案為:
7.45
2
×10-3cV.
(4)①發(fā)生器中發(fā)生反應的離子方程式為2ClO3-+SO2=2ClO2↑+SO42-,在發(fā)生器中鼓入空氣可以稀釋ClO2以防止爆炸,故答案為:2ClO3-+SO2=2ClO2↑+SO42-;稀釋ClO2以防止爆炸;
②根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生,反應方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2,還原性要適中.還原性太強,會將ClO2還原為更低價態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn).Na2O2溶于水相當于H2O2.Na2S、FeCl2還原性較強,生成物與NaClO2分離比較困難.
故答案為:A.
③從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體.所以操作順序為BDE.
故答案為:BED.
點評:本題是一道關(guān)于物質(zhì)的分離和提純知識的綜合考查題,考查學生氧化還原反應的有關(guān)知識,綜合性強,難度大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)0.5mol H2SO4 的質(zhì)量是
 
g,含
 
個分子,該硫酸所含氫元素的質(zhì)量與
 
molHCl中所含氫元素的質(zhì)量相同.
(2)在相同條件下,含有相同分子個數(shù)的SO2和SO3,其質(zhì)量比為
 
,物質(zhì)的量比為
 
,其中所含氧原子個數(shù)比為
 

(3)寫出與下列離子方程式相對應的化學方程式:
①Cu2++2OH-═Cu(OH)2
 
,
②CO32-+2H+═CO2↑+H2O
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下用石墨電極電解1L 0.01mol?L-1NaCl溶液,電解一段時間后,陰極產(chǎn)生0.04g氣體.下列說法正確的是(假設(shè)電解過程中溶液體積不變)(  )
A、電解過程中有0.02mol電子轉(zhuǎn)移
B、陽極產(chǎn)物只有氯氣
C、在標準狀況下,陽極產(chǎn)生的氣體體積為0.448L
D、電解后溶液的pH=12

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科目:高中化學 來源: 題型:

部分氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO) 共5.92g,經(jīng)如圖處理:

下列說法正確的是(  )
①濾液A中的陽離子為Fe2+、Fe3+、H+
②樣品中含氧元素的物質(zhì)的量為0.03mol
③溶解樣品的過程中消耗硫酸的總物質(zhì)的量為0.04mol
④V=224mL
⑤V=336mL.
A、①③④B、②③④
C、②③⑤D、①③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解下列溶液,一段時間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)(中括號內(nèi)),溶液不能與原來溶液完全一樣的是( 。
A、NaCl[HCl]
B、AgNO3[Ag2O]
C、CuCl2[CuSO4]
D、CuSO4[CuO]

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol A和0.6mol B,在一定條件下發(fā)生反應:A(s)+3B(g)?2C(s)+3D(g)已知該反應在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃100011501300
平衡常數(shù)64.050.742.9
請回答下列問題:
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K=
 
,△H
 
 0(填“>”或“<”).
(2)1000℃時,4min后達到平衡.求B的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
,平衡時B的體積分數(shù)
 

(3)欲提高(2)中B的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 

A.減少C的量       B.增加A的量         C.移出部分D
D.降低反應溫度     E.減小容器的容積     F.加入合適的催化劑
(4)1000℃時,在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入X mol C和0.6mol D,5min后達到平衡,B的濃度與(2)中B的濃度相同,求X的范圍
 

(5)下列說法中能說明反應已達到平衡狀態(tài)的是
 

A.容器內(nèi)混合氣體的壓強不隨時間變化而變       B.B的速率不隨時間的變化而變化
C.c(B):c(D)=1:1           D.混合氣體的密度保持不變(M(B)≠M(D))

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,在一個2L的密閉容器中加入4mol A和2mol B進行如下反應:3A(g)+2B(g)?4C(s)+D(g),反應2min后達到平衡,測得生成1.6mol C,下列說法正確的是(  )
A、前2 min D的平均反應速率為0.2 mol?L-1?min-1
B、此時,B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
C、增大該體系的壓強,平衡不移動
D、增加B,平衡向右移動,B的平衡轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

用石灰水、小蘇打、淀粉和食醋等不 能完成的實驗是:( 。
A、碘鹽中碘的檢驗
B、暖瓶中水垢的除去
C、食鹽和純堿的鑒別
D、雞蛋殼主要成分的檢驗

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