【題目】已知c(NH4Cl)<0.1molL﹣1時(shí),溶液的pH>5.1,現(xiàn)用0.1molL﹣1鹽酸滴定10mL 0.05molL﹣1氨水,用甲基橙作指示劑,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)所用鹽酸的量應(yīng)是( )
A.10 mL
B.5 mL
C.大于5 mL
D.小于5 mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)的是( )
A. 甲苯 B. 乙烷 C. 丙烯 D. 乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到氣體V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中(存在Cu2+和SO42﹣)加入足量NaOH,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,過濾,洗滌,灼燒,得到CuO 12.0g,若上述氣體為NO和NO2的混合物,且體積比為1:1,則V可能為( )
A.9.0 L
B.13.5 L
C.15.7 L
D.16.8 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙炔的說法不正確的是( 。
A. 燃燒時(shí)有濃厚的黑煙
B. 可通過酸性高錳酸鉀溶液來區(qū)別烯烴和炔烴
C. 為了減緩電石和水的反應(yīng)速率,可用飽和食鹽水來代替
D. 乙炔的收集方法可用排水法收集
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,生成等物質(zhì)的量的水和二氧化碳,則該有機(jī)物必須滿足的條件是()
A. 分子中的C、H、O的個(gè)數(shù)比為1:2:3 B. 分子中C、H個(gè)數(shù)比為1:2
C. 該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為14 D. 該分子中肯定不含氧元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,關(guān)于溶液的稀釋下列說法正確的是( )
A.pH=3的醋酸溶液稀釋100倍,pH=5
B.pH=4的H2SO4溶液加水稀釋100倍,溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10﹣6 molL﹣1
C.將1L 0.1molL﹣1的Ba(OH)2溶液稀釋為2L,pH=13
D.pH=8的NaOH溶液稀釋100倍,其pH=6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可以將SiO2的晶體結(jié)構(gòu)想象為在晶體硅的Si—Si鍵之間插入O原子。根據(jù)SiO2晶體結(jié)構(gòu)圖,下列說法不正確的是( )
A.石英晶體中每個(gè)Si原子通過Si—O極性鍵與4個(gè)O原子作用
B.每個(gè)O原子也通過Si—O極性鍵與2個(gè)Si原子作用
C.石英晶體中Si原子與O原子的原子個(gè)數(shù)比為1∶2,可用“SiO2”來表示石英的組成
D.在晶體中存在石英分子,故能叫分子式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫、氮、碳的氧化物都會(huì)引起環(huán)境問題,越來越引起人們的重視,如圖1是氮元素的各種價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系
(1)根據(jù)A對(duì)應(yīng)的化合價(jià)和物質(zhì)類別,A為 (寫分子式),從氦元素的化合價(jià)能否發(fā)生變化的角度判斷,圖1中既有氧化性又有還原性的化合物是 ;
(2)濃、稀硝酸的性質(zhì)相似又有差別,若要除去鐵制品表面的銅鍍層應(yīng)選擇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的套管實(shí)驗(yàn)裝置(部分裝置未畫出)來制備SO2,并利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來檢驗(yàn)其還原性,制備SO2時(shí)選用的試劑為Cu和濃H2SO4,回答下列問題.
①寫出制取SO2的化學(xué)方程式 ;
②該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來檢驗(yàn)SO2的還原性,則選用的試劑為 ;
A 雙氧水(H2O2) B品紅溶液 C 酸性高猛酸鉀溶液
(4)工業(yè)上把海水先進(jìn)行氧化,再吸收溴,達(dá)到富集溴的目的.吸收工藝常用的方法是用熱空氣吹出Br2,用SO2吸收Br2,取吸收后的溶液,向其中加入氯化鈉溶液有白色沉淀析出,寫出SO2吸收Br2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各對(duì)物質(zhì)中,互為同系物的是( )
A.CH3﹣CH═CH2與
B. 與
C.HCOOC2H5與CH3COOCH3
D. 與
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