(15分)資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)通過如下實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)原理并驗(yàn)證產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)I:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的燒杯中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。
(1)該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè):
猜測(cè)1:白色不溶物可能為
猜測(cè)2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測(cè)3:白色不溶物可能為堿式碳酸鎂[xMg(OH)2?yMgCO3]
(2)為了確定產(chǎn)物成份(包括產(chǎn)生的氣體、白色不溶物及溶液中溶質(zhì)),進(jìn)行以下定性實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃 | 安靜燃燒,火焰呈淡藍(lán)色 | 氣體成分為 ① |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 將實(shí)驗(yàn)I中的白色不溶物濾出、洗滌,取少量加入足量 ② | ③ | 白色不溶物中含有MgCO3 |
實(shí)驗(yàn)Ⅳ | 取實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的濾液,向其中加入適 量 ④ 稀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺 | 溶液中存在CO32-離子 |
(1)猜測(cè)1: Mg(OH)2(2分)
(2)①氫氣(或H2)(1分)
②稀鹽酸(合理均可)(2分)
③產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解 (2分)
④CaCl2或BaCl2(2分)
(3)①防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入裝置B中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2分)
②Mg(OH)2?2MgCO3 或 Mg3(OH)2(CO3)2 (2分)
(4)3Mg+4NaHCO3+2H2O= Mg(OH)2? 2MgCO3↓+2Na2CO3+3H2↑(2分)
解析試題分析:⑴根據(jù)猜測(cè)2、3的內(nèi)容可確定猜測(cè)1為“白色不溶物可能為Mg(OH)2”;
⑵實(shí)驗(yàn)Ⅱ:根據(jù)氣體的火焰呈淡藍(lán)色,可確定氣體的成分為氫氣;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:結(jié)合Mg(OH)2、MgCO3的性質(zhì),可用稀鹽酸等與其反應(yīng),若產(chǎn)生氣泡,且沉淀全部溶解,說明白色不溶物中含有MgCO3;
實(shí)驗(yàn)Ⅳ:要證明溶液中存在CO32-離子,可向?qū)嶒?yàn)Ⅲ的濾液中加入CaCl2或BaCl2,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀來證明;
⑶①裝置末端用堿石灰吸收空氣中水蒸氣和CO2,防止其進(jìn)入裝置B中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
②根據(jù)xMg(OH)2?yMgCO3的灼燒反應(yīng):xMg(OH)2?yMgCO3(x+y)MgO+xH2O+yCO2
有n(H2O)=;n(CO2)=,則x:y=1:2,即得白色不溶物的化學(xué)式為Mg(OH)2?2MgCO3或Mg3(OH)2(CO3)2。
⑷綜上可得該反應(yīng)的反應(yīng)物有Mg、NaHCO3,生成物有Mg(OH)2? 2MgCO3、Na2CO3、H2,最后根據(jù)觀察法將其配平。
考點(diǎn):本題以“鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)”為素材考查實(shí)驗(yàn)探究。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(20分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中配制0.20mol·L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液。
⑴配制待測(cè)液:將1.7 g含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制成200 mL溶液,所需的主要玻璃儀器除燒杯,200 mL容量瓶,量筒,還有 ﹑ 。
⑵滴定:
①盛裝0.20mol·L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該用 式滴定管,
②滴定時(shí),先向錐型瓶中加酚酞作為指示劑;再逐滴滴定,觀察到 時(shí)為滴定終點(diǎn)。
③有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定序號(hào) | 待測(cè)液體體積(mL) | 所耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL) | |
起始讀數(shù) 滴定前 | 終點(diǎn)讀數(shù) | ||
1 | 20.00 | 0.50 | 20.40 |
2 | 20.00 | 6.00 | 26.10 |
3 | 20.00 | 4.00 | 24.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),苗族人的銀飾美麗而富有民族文化,制作銀飾時(shí)可以選用Fe(NO3)3溶液做蝕刻劑。受此啟發(fā),該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室選用Fe(NO3)3溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管,發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解,而且較少產(chǎn)生刺激性氣體。
化學(xué)興趣小組對(duì)Fe(NO3)3溶液溶解銀的原理進(jìn)行探究:
【提出假設(shè)】假設(shè)1: Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3-能氧化Ag;
假設(shè)2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag
【驗(yàn)證假設(shè)】
(1)甲同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)1。
①他用淡紫色的Fe(N03)3·9H20晶體(分析純,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3落液100mL。需要稱取_____g Fe(N03)3·9H20晶體,配制過程中所用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需:__________
②測(cè)得1.5 mol/L的Fe(NO3)3溶液pH約為1,其原因用化學(xué)用語(yǔ)表示為____。
③將pH=1的HN03溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡慢慢溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是_____
④將1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,觀察到銀鏡很快溶解,并且溶液顏色加深。
(2)乙同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)2。分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%、10%的足量FeCl3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中,振蕩,都看不出銀鏡溶解。乙同學(xué)由此得出結(jié)論,假設(shè)2不成立。
你是否同意乙的結(jié)論?_______,簡(jiǎn)述理由:_______
【思考與交流】I甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)④中,溶液顏色為什么會(huì)加深?查閱資料得知,F(xiàn)e2+能與NO形成配離子:(棕色)。已知,同濃度的硝酸氧化性比Fe3+略強(qiáng)。
根據(jù)以上信息綜合分析,濃、稀Fe(N03)3溶液溶解銀鏡時(shí),發(fā)生的反應(yīng)有何不同?
__________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種易溶于水的強(qiáng)電解質(zhì),它們由如下離子組成(各種離子不重復(fù))。
陽(yáng)離子 | H+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+ |
陰離子 | OH-、Cl-、HCO3-、NO3-、SO42- |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取適量C的溶液于試管中, ① 。 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論1: ② ; 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論2: ③ ; |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和氧元素,且雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng))。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究。
Ⅰ.鐵礦石中含氧量的測(cè)定,以下實(shí)驗(yàn)過程不完整,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
(1)按上圖組裝儀器,并______________________________________________;
(2)將8.0 g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C中的藥品如圖所示(夾持儀器均省略);
(3)從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,____________________________,
點(diǎn)燃A處酒精燈;
(4)充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,________________________________________;
(5)測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重2.25 g,則鐵礦石中氧的百分含量為________。
Ⅱ.鐵礦石中含鐵量的測(cè)定,流程如下。
(1)步驟④中煮沸的作用是___________________________________________。
(2)步驟⑤中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、250 mL容量瓶、________。
(3)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法正確的是________。
a.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過程中不需加指示劑
b.錐形瓶不需要用待測(cè)液潤(rùn)洗
c.滴定過程中可利用淀粉溶液作指示劑
d.滴定過程中,眼睛注視滴定管中液面變化
e.滴定結(jié)束后,30 s內(nèi)溶液不恢復(fù)原來的顏色,再讀數(shù)
f.滴定結(jié)束后,滴定管尖嘴部分有氣泡,則測(cè)定結(jié)果偏大
(4)若滴定過程中消耗0.500 0 mol·L-1 KI溶液20.00 mL,則鐵礦石中鐵的百分含量為________。
Ⅲ.由Ⅰ、Ⅱ可以推算出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Fridel—Crafts反應(yīng)是向苯環(huán)上引入烷基最重要的方法,在合成上有很大的實(shí)用價(jià)值,該反應(yīng)可以簡(jiǎn)單表示如下:Ar+RXArR+HX △H<0(Ar表示苯基)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室先利用叔丁醇(沸點(diǎn)90.70C)與鹽酸反應(yīng)制得叔丁基氯(沸點(diǎn)500C),再利用Fridel—Crafts反應(yīng)原理制備對(duì)叔丁基苯酚(熔點(diǎn)990C)。反應(yīng)流程及實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置燒杯中漏斗的作用是________。
(2)巳知Fridel—Cxafts反應(yīng)是放熱反應(yīng),為防止叔丁基氣的蒸氣被大量的HCl氣體帶走而影響產(chǎn)率,應(yīng)將錐形瓶置于_______(填“冷水浴”或“熱水浴”)中。
(3)有機(jī)層中加入飽和氣化鈉溶液及飽和碳酸氫鈉溶液的作用可能是_______。通過 操作可將叔丁基氯粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為較為純凈的叔丁基氯。
(4)某同學(xué)因去掉該制備裝置中的氣化鈣干燥管,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率很低(觀察不到對(duì)叔丁基苯酚白色固體)且錐形瓶中有大量的白霧,他推測(cè)是作催化劑的AlCl3發(fā)生強(qiáng)烈水解所致,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)完成下表內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 能否說明水解 |
①將錐形瓶中白霧通入HNO3酸化的AgNO3溶液 | | |
②將充分冒白霧后的液體抽濾,得不溶性固體,將固體分成兩份, 。 | 兩份固體均溶解 | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇催化反應(yīng)是 反應(yīng)。(填吸熱或放熱)
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同.甲的作用是 ;乙的作用是 。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中收集到的主要有機(jī)生成物是 。(寫名稱)若要檢驗(yàn)試管a中能收集的該物質(zhì),進(jìn)行的操作為 。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有 。(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
要除去該物質(zhì),可向混合液中加入 (填寫序號(hào))。再通過 (填試驗(yàn)操作名稱)即可除去。
A.水 | B.苯 | C.碳酸氫鈉溶液 | D.四氯化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)無(wú)處不在,下面說法正確的是
A.“地溝油”禁止食用,但可用于制造生物柴油 |
B.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5m(1m=1×10-6m)的顆粒,“PM2.5”與空氣形成的分散系屬于膠體 |
C.紅寶石、水晶、玻璃、陶瓷等都是硅酸鹽制品 |
D.分餾、裂化、裂解是利用化學(xué)變化來煉制加工石油的三種重要方法 |
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