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下列做法或說法不符合人地伙伴論的思想的是

[　　]

A．斬伐養(yǎng)長，不失其時

B．退耕還林，退耕還牧

C．竭澤而漁，焚藪而田

D．植樹造林，修建水庫

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：江蘇省泗洪中學2006－2007學年度第一學期期中考試　高二地理試卷（必修） 題型：013

分析下圖人地關系的三種不同觀點，回答下題。

(1)

下列有關觀點一的說法，不正確的是

[　　]

A．

觀點一也就是自然環(huán)境決定論

B．

觀點一產生于生產力水平極為低下的時代

C．

觀點一特別強調人的主觀能動性

D．

觀點一認為人只是被動地適應環(huán)境

(2)

下列有關觀點二的說法，正確的是

[　　]

A．

觀點二誕生于人類社會生產力水平高度發(fā)達的現代

B．

觀點二以通過農業(yè)生產破壞自然環(huán)境為其主要影響

C．

觀點二以通過工業(yè)活動造成環(huán)境污染為其主要影響

D．

觀點二的后果是造成人地關系的全面不協調

(3)

下列做法或說法不符合觀點三的思想的是

[　　]

A．

斬伐養(yǎng)長，不失其時

B．

退耕還林，退耕還牧

C．

竭澤而漁，焚藪而田

D．

植樹造林，修建水庫

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科目：高中地理 來源： 題型：

分析下圖人地關系的三種不同觀點，回答1～3題。

1．下列有關觀點一的說法，不正確的是(　　)

A．觀點一也就是自然環(huán)境決定論

B．觀點一產生于生產力水平極為低下的時代

C．觀點一特別強調人的主觀能動性   

D．觀點一認為人只是被動地適應環(huán)境

2．下列有關觀點二的說法，正確的是(　　)

A．觀點二產生于人類社會生產力水平高度發(fā)達的現代

B．觀點二以通過農業(yè)生產破壞自然環(huán)境為其主要影響

C．觀點二以通過工業(yè)活動造成環(huán)境污染為其主要影響

D．觀點二的后果是造成人地關系的全面不協調

3．下列做法或說法不符合觀點三思想的是(　　)

A．斬伐養(yǎng)長，不失其時                               B．退耕還林，退耕還牧

C．竭澤而漁，焚藪而田                               D植樹造林，修建水庫

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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修二4.2人地關系思想演變練習卷（帶解析） 題型：單選題

分析下圖人地關系的三種不同觀點，完成小題。

【小題1】下列有關觀點一的說法，不正確的是（ ）

A．也就是自然環(huán)境決定論
B．產生于生產力水平極為低下的時代
C．特別強調人的主觀能動性
D．認為人只是被動地適應環(huán)境
【小題2】下列有關觀點二的說法，正確的是（ ）
A．誕生于人類社會生產力水平高度發(fā)達的現代
B．以通過農業(yè)生產破壞自然環(huán)境為其主要影響
C．以通過工業(yè)活動造成環(huán)境污染為其主要影響
D．后果是造成人地關系的全面不協調
【小題3】下列做法或說法不符合觀點三思想的是（ ）
A．斬伐養(yǎng)長，不失其時B．退耕還林，退耕還牧
C．竭澤而漁，焚藪而田D．植樹造林，修建水庫

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科目：高中地理 來源：2012年湘教版高中地理必修二4.2人地關系思想演變練習卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖人地關系的三種不同觀點，完成小題。

1.下列有關觀點一的說法，不正確的是（ ）

A．也就是自然環(huán)境決定論

B．產生于生產力水平極為低下的時代

C．特別強調人的主觀能動性

D．認為人只是被動地適應環(huán)境

2.下列有關觀點二的說法，正確的是（ ）

A．誕生于人類社會生產力水平高度發(fā)達的現代

B．以通過農業(yè)生產破壞自然環(huán)境為其主要影響

C．以通過工業(yè)活動造成環(huán)境污染為其主要影響

D．后果是造成人地關系的全面不協調

3.下列做法或說法不符合觀點三思想的是（ ）

A．斬伐養(yǎng)長，不失其時                    B．退耕還林，退耕還牧

C．竭澤而漁，焚藪而田                    D．植樹造林，修建水庫

 

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