分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn),完成小題。
【小題1】下列有關(guān)觀點(diǎn)一的說(shuō)法,不正確的是( )
A.也就是自然環(huán)境決定論 |
B.產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代 |
C.特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性 |
D.認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境 |
A.誕生于人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代 |
B.以通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響 |
C.以通過(guò)工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響 |
D.后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào) |
A.?dāng)胤ヰB(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí) | B.退耕還林,退耕還牧 |
C.竭澤而漁,焚藪而田 | D.植樹(shù)造林,修建水庫(kù) |
解析【小題1】C
【小題2】D
【小題3】C
【小題1】試題分析:讀觀點(diǎn)一的人地關(guān)系圖可知:人類(lèi)社會(huì)從環(huán)境中索取資源,向環(huán)境中排放廢棄物,環(huán)境只是影響人類(lèi),而人類(lèi)不會(huì)影響環(huán)境,這表明這種觀點(diǎn)是自然環(huán)境決定論,是人類(lèi)生產(chǎn)力水平極為低下的表現(xiàn),人類(lèi)只是被動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境,但是沒(méi)有人的主觀能動(dòng)性。故選C。
考點(diǎn):人地關(guān)系
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示考查人地關(guān)系的表現(xiàn),試題難度較小,解題關(guān)鍵是從圖中讀取人地關(guān)系的表現(xiàn)。
【小題2】試題分析:讀觀點(diǎn)二的人地關(guān)系圖可知:人類(lèi)社會(huì)通過(guò)工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中獲得資源,又通過(guò)各種消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境中排放廢棄物,人類(lèi)不斷地影響環(huán)境,而環(huán)境不會(huì)影響人類(lèi),所以這樣的后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào),而在人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代是謀求人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。故選D。
考點(diǎn):人地關(guān)系
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示考查人地關(guān)系的表現(xiàn),試題難度中等,解題關(guān)鍵是從圖中讀取人地關(guān)系的表現(xiàn),理解人類(lèi)獲取資源和排放廢棄物的途徑。
【小題3】試題分析:讀觀點(diǎn)三的人地關(guān)系圖可知:人類(lèi)社會(huì)不斷地通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)獲取資源,又通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)排放廢棄物,一方面,人類(lèi)社會(huì)作用于環(huán)境;另一方面,人類(lèi)社會(huì)反作用于環(huán)境,體現(xiàn)人地協(xié)調(diào)發(fā)展。斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí);退耕還林,退耕還牧和植樹(shù)造林,修建水庫(kù),這些都符合人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。而竭澤而漁,焚藪而田的做法是人們的過(guò)度行為,會(huì)使人地關(guān)系不協(xié)調(diào)。故選C。
考點(diǎn):人地關(guān)系
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示、聯(lián)系具體案例考查人地關(guān)系的表現(xiàn),試題難度中等,解題關(guān)鍵是從圖中讀取人地關(guān)系的表現(xiàn),理解各案例的行為對(duì)人地關(guān)系的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省泗洪中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高二地理試卷(必修) 題型:013
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn),回答1~3題。
1.下列有關(guān)觀點(diǎn)一的說(shuō)法,不正確的是( )
A.觀點(diǎn)一也就是自然環(huán)境決定論
B.觀點(diǎn)一產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代
C.觀點(diǎn)一特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性
D.觀點(diǎn)一認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境
2.下列有關(guān)觀點(diǎn)二的說(shuō)法,正確的是( )
A.觀點(diǎn)二產(chǎn)生于人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代
B.觀點(diǎn)二以通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響
C.觀點(diǎn)二以通過(guò)工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響
D.觀點(diǎn)二的后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)
3.下列做法或說(shuō)法不符合觀點(diǎn)三思想的是( )
A.?dāng)胤ヰB(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí) B.退耕還林,退耕還牧
C.竭澤而漁,焚藪而田 D植樹(shù)造林,修建水庫(kù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
分析下圖所示人與環(huán)境關(guān)系的三種模式,回答1~2題。
1.符合人地關(guān)系思想歷史演變過(guò)程的是( )
A.①②③ B.②①③
C.①③② D.②③①
2.下列做法符合模式③的是( )
A.留得青山在,不怕沒(méi)柴燒
B.盛世滋丁,永不加賦
C.竭澤而漁,焚藪而田
D.人有多大膽,地有多大產(chǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修二4.2人地關(guān)系思想演變練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn),完成小題。
1.下列有關(guān)觀點(diǎn)一的說(shuō)法,不正確的是( )
A.也就是自然環(huán)境決定論
B.產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時(shí)代
C.特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性
D.認(rèn)為人只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境
2.下列有關(guān)觀點(diǎn)二的說(shuō)法,正確的是( )
A.誕生于人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代
B.以通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響
C.以通過(guò)工業(yè)活動(dòng)造成環(huán)境污染為其主要影響
D.后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)
3.下列做法或說(shuō)法不符合觀點(diǎn)三思想的是( )
A.?dāng)胤ヰB(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí) B.退耕還林,退耕還牧
C.竭澤而漁,焚藪而田 D.植樹(shù)造林,修建水庫(kù)
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