分析 短文大意:
一頭獅子非常喜歡當(dāng)森林之王,他四處走動(dòng)顯示他的力量和驕傲.每天他在最喜歡的樹(shù)蔭下睡懶覺(jué),他總是做夢(mèng)弱小的動(dòng)物們給他鞠躬.有一天,一個(gè)老鼠被獅子抓住了,他懇求獅子放了他,并說(shuō)以后會(huì)幫助獅子的.獅子覺(jué)得好笑,于是放了他.有一天,獅子被獵人用網(wǎng)抓住了,老鼠在網(wǎng)上咬了一個(gè)洞,幫助獅子逃生.獅子向老鼠表示感謝.這個(gè)故事告訴我們即使再小的東西也能表現(xiàn)出偉大的力量.
解答 81.Yes,he was.細(xì)節(jié)題解題.根據(jù)He walked around,showing off his power and pride可知,"他四處走動(dòng)顯示他的力量和尊嚴(yán)",說(shuō)明"他非常驕傲",問(wèn)句"他自己引以為傲嗎?",proud是形容詞形式,pride是名詞形式,故答案為:Yes,he was.
82.Each day he took a long lazy sleep under the shade of his favourite tree.細(xì)節(jié)題解題.根據(jù)Each day Lion took a long lazy sleep under the shade of his favourite tree可知,"每天他在最喜歡的樹(shù)蔭下睡懶覺(jué)",本句"他每天做什么?",故答案為:Each day he took a long lazy sleep under the shade of his favourite tree.
83.One day Mouse ran through the jungle and tripped over Lion's huge paws,so Lion woke up with a start.細(xì)節(jié)題解題.根據(jù)One day Mouse ran through the jungle and tripped over Lion's huge paws,so Lion woke up with a start可知,"一只老鼠跑過(guò)這塊兒叢林,被獅子的爪子絆倒了,獅子就醒了",本問(wèn)句"獅子怎樣醒來(lái)的",故答案為:One day Mouse ran through the jungle and tripped over Lion's huge paws,so Lion woke up with a start.
84.Because he wanted to know how such a powerless little mouse would help him.理解判斷題.根據(jù)How could such a powerless little mouse ever help me?"That thought made Lion laugh so much that he decided to let Mouse go可知,"一個(gè)老鼠被獅子抓住了,他懇求獅子放了他,并說(shuō)以后會(huì)幫助獅子的.獅子想這么小的老鼠怎么能幫助他,他覺(jué)得好笑,于是放了他.故答案為:Because he wanted to know how such a powerless little mouse would help him.
85.I think he was honest and smart.主旨大意題.根據(jù)短文大意和獅子的答謝語(yǔ)I was mistaken.You are not a powerless little mouse.You are a great friend可知,"小老鼠雖然渺小但是有時(shí)卻能幫助龐大的獅子,獅子說(shuō)老鼠是一個(gè)好朋友,既誠(chéng)實(shí)又聰明",故答案為:I think he was honest and smart.
點(diǎn)評(píng) 任務(wù)型閱讀理解題,先速讀全文,抓住中心主旨;然后細(xì)讀小題,捕獲相關(guān)的信息,各個(gè)作答;然后復(fù)讀,核對(duì)答案,注意各種句型的回答方式.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | have a headache | B. | have a stomachache | ||
C. | have a toothache |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | was | B. | were | C. | has been | D. | have been |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
過(guò)去 | 現(xiàn)在 | |
課堂 | 老師講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生聽(tīng)講,記 筆記,沒(méi)有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考 問(wèn)題 | 老師提出問(wèn)題,學(xué)生相互討論,然后 找出解決問(wèn)題的方法,從而學(xué)會(huì)與他 人合作 |
課后 | 做大量的作業(yè) | 豐富多彩的課外活動(dòng),如:讀自己喜 歡的書(shū),去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料等 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
方式 | 觀點(diǎn) |
團(tuán)隊(duì)旅游 | 有導(dǎo)游,不會(huì)迷路;不必自己找旅館; ….(考生自擬) |
個(gè)人旅游 | 自由安排時(shí)間,選擇自己喜歡的旅游景點(diǎn) …(考生自擬) |
你的想法 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
過(guò)去 | 功課不好,常與同學(xué)爭(zhēng)吵,垃圾被他撒的滿地都是,課桌總是一團(tuán)糟. |
現(xiàn)在 | 自從老師和他溝通后,有了很大變化.(學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處、生活…) |
結(jié)果 | 父母、老師對(duì)他滿意多了. |
希望 | …. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
學(xué)生現(xiàn)狀 | 認(rèn)為父母供他們吃好穿好是應(yīng)該的,不知道感恩. |
為什么要感恩 | 一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)、父母、老師和朋友的幫助. |
怎么感恩 | …(至少兩點(diǎn)) |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | put off | B. | gave out | C. | set up |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | better | B. | best | C. | worse | D. | worst |
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