目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)課上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息,以“My opinion on copying others’ Homework”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法,可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi),開(kāi)頭已給出。(詞數(shù)不少于100)
抄襲作業(yè)的原因
1,作業(yè)布置過(guò)多.學(xué)生做不完
2.部分作業(yè)太難,學(xué)生做不來(lái)
3.部分學(xué)生不愿思考或懶惰,更愿意將時(shí)間花在玩上
作業(yè)布置的目的
1.讓學(xué)生更好的了解所學(xué)的知識(shí)
2.讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平。
3. ………
個(gè)人對(duì)抄襲作業(yè)的看法
1.抄襲不對(duì).違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣
2.要誠(chéng)實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。
3.……
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other’s homework.Nowadays, copying others’ homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think  ______________________________________________________________________________
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays, copying others’ homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think there are many reasons for it. Some students think they have too much homework and they can’t finish it all. Some think it is too difficult for them. And others are lazy or don’t want to think a lot and they prefer to spend time playing.
In fact, homework is left for students to make what they learn clearer and better. And also it’s important for teachers to know whether their students learn a lot in class. Teachers may also try out new ideas to improve their teaching.
In my opinion, it’s not right to copy others’ homework and it breaks school rules. As students, we must be honest and try our best to work hard. The more they copy others’ homework, the less interest they will have in what they are learning. I think we could ask teachers or other students for help when we have problems.
這是一篇給材料作文,所給材料非常詳細(xì),寫(xiě)作中注意寫(xiě)明學(xué)生抄作業(yè)的原因及老師布置作業(yè)的目的,并談?wù)勛约旱目捶,注意將所給內(nèi)容表達(dá)清楚,不能遺漏要點(diǎn)。在寫(xiě)作時(shí)要注意時(shí)態(tài),人稱和固定詞組的搭配,要注意語(yǔ)言的規(guī)范性。結(jié)合材料可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱問(wèn)題比較復(fù)雜,注意主謂一致問(wèn)題。寫(xiě)作中適當(dāng)使用連詞,做到上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

現(xiàn)在有越來(lái)越多的中國(guó)人在學(xué)英語(yǔ),包括兒童,青少年以及成年人.請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況和你了解的知識(shí)說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)。
提示: teenager(青少年)  adult(成年人)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(15分)
“每天鍛煉1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念逐步深入人心。學(xué)校的體育課重視了,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加了,更多的人參加了體育運(yùn)動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)有助于我們的健康,也有助于我們的學(xué)習(xí)。你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?你平常是如何鍛煉身體的?你從中得到健康和快樂(lè)嗎?你在運(yùn)動(dòng)中是否也有意外的收獲?
結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)以 Sports為題,寫(xiě)一篇80字左右的短文。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)姓名、學(xué)校等真實(shí)信息。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是吳濤,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了來(lái)自北京的周翔,你通過(guò)電子郵件向他介紹了你的家鄉(xiāng)和你家的情況,并提供了來(lái)你家的路線。根據(jù)以下提示完成這封郵件。字?jǐn)?shù)80字左右。
1.我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的現(xiàn)代化的小城鎮(zhèn),有許多高樓大廈,大型購(gòu)物中心。街道兩旁有商店、醫(yī)院、和一家青少年活動(dòng)中心。白天繁忙的街道上人來(lái)人往,晚上小城十分安靜。
2.我家在公園路(Park Road)上,它有三層,客廳和書(shū)房在一樓,我從我的臥室可以向外看到公園。
3.你可以坐飛機(jī)到泰州。然后坐出租車到我們小鎮(zhèn)。在中國(guó)銀行(Bank of China)前下車。沿著公園路向前走,在第一個(gè)紅綠燈處向右轉(zhuǎn)。我家就在你右邊。
Dear Zhou Xiang,
How are you? I miss you very much.Today I’d like to introduce my hometown and my home to
you.___________________________________________________________________________
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    Welcome to my hometown! Welcome to my home.                              
Best wishes
Wu Tao

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá):今天是星期天,天氣晴朗又暖和,現(xiàn)在已經(jīng)是中午時(shí)分了,你和你的家人---爸爸、媽媽還有一個(gè)妹妹,正各自做著自己的事情。請(qǐng)?jiān)囍眠M(jìn)行時(shí)態(tài)(be +doing)描述一下,不少于50字。開(kāi)頭如下:
It’s Sunday today.                                                           
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

提示:你們班將于本周六參觀揚(yáng)州名勝。請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義寫(xiě)一封信,向全班同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng),并對(duì)行程和交通工具做出安排。
要點(diǎn):1. 上午8:00 校門口集合上車;參觀瘦西湖(the Slender West Lake),個(gè)園( the Bamboo Garden)并拍照。
2. 中飯后,到茱萸灣(the Zhuyu Park) 看熊貓并欣賞美景;
3. 傍晚,到東關(guān)街購(gòu)物,品嘗揚(yáng)州小吃。
4. 每人費(fèi)用100元。參觀后會(huì)把照片放在網(wǎng)上供同學(xué)們?yōu)g覽。
注意:1. 詞數(shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 邀請(qǐng)信須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使其連貫、通順。
Dear classmates,
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I hope all of you will have a good time then.
Best wishes
John

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)以“我最好的朋友”為題,介紹你最好的朋友Millie,結(jié)合以下的要點(diǎn)寫(xiě)一篇80字左右的短文。
1.Millie是我最好的朋友,她是音樂(lè)俱樂(lè)部 的一名成員。
2.我班最苗條的女孩之一。每個(gè)人認(rèn)為她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩。
3.慷慨、樂(lè)于助人。愿意與我分享一切。
4.也是個(gè)快樂(lè)的女孩。和她在一起,我不會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心或無(wú)聊。
5.喜歡寫(xiě)作,長(zhǎng)大之后想做一名著名的作家。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇短文,字?jǐn)?shù)在80字左右, 開(kāi)頭已給。
今年是雷鋒同志逝世50周年。為了學(xué)習(xí)雷鋒,3月5日我們學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。
(1)A組(Group A) 去了公園,他們把公園打掃干凈,并告訴人們不要向河里排放污水,因?yàn)槲鬯锏挠卸疚镔|(zhì)會(huì)弄臟我們的飲用水并破壞我們的環(huán)境。
(2)B組去了濕地,他們幫助統(tǒng)計(jì)了鳥(niǎo)的數(shù)目,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的數(shù)目越來(lái)越少,他們寫(xiě)信給報(bào)社告訴人們保護(hù)濕地的重要性,他們希望人們積極采取措施為野生生物提供濕地和棲息地。
50 years has passed since LeiFeng passed away. In order to learn from LeiFeng, our school organized all kinds of activities.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)已是一種普遍的現(xiàn)象。上周北海某中學(xué)就此現(xiàn)象召開(kāi)了主題班會(huì)。班會(huì)上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容提供的信息,以“”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí),可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)。開(kāi)頭已給出。(詞數(shù)不少于80詞)
 
抄襲作業(yè)的原因
1、作業(yè)布置過(guò)多,學(xué)生做不完;
2、部分作業(yè)太難,學(xué)生做不出;
3、部分學(xué)生不愿思考或太懶,更愿意將時(shí)間花在玩上;
4、……。
 
作業(yè)布置的目的
1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識(shí);
2、讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平;
3、……。
個(gè)人對(duì)抄襲作
業(yè)的看法
1、抄襲不對(duì),違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣;
2、要誠(chéng)實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué);
3、……。
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案