抄襲作業(yè)的原因 | 1,作業(yè)布置過(guò)多.學(xué)生做不完 2.部分作業(yè)太難,學(xué)生做不來(lái) 3.部分學(xué)生不愿思考或懶惰,更愿意將時(shí)間花在玩上 |
作業(yè)布置的目的 | 1.讓學(xué)生更好的了解所學(xué)的知識(shí) 2.讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平。 3. ……… |
個(gè)人對(duì)抄襲作業(yè)的看法 | 1.抄襲不對(duì).違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣 2.要誠(chéng)實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。 3.…… |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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抄襲作業(yè)的原因 | 1、作業(yè)布置過(guò)多,學(xué)生做不完; 2、部分作業(yè)太難,學(xué)生做不出; 3、部分學(xué)生不愿思考或太懶,更愿意將時(shí)間花在玩上; 4、……。 |
作業(yè)布置的目的 | 1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識(shí); 2、讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平; 3、……。 |
個(gè)人對(duì)抄襲作 業(yè)的看法 | 1、抄襲不對(duì),違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣; 2、要誠(chéng)實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué); 3、……。 |
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