10．同學(xué)們?cè)谔骄课矬w所受重力大小與哪些因素有關(guān)及物體重力方向的實(shí)驗(yàn)中
（1）在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要彈簧測(cè)力計(jì)，不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是方便讀取質(zhì)量．                                                   
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成正比．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	質(zhì)量m/kg	重力G/N
1	0.1	1.0
2	0.2	2.0
3	0.3	3.0

請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論的依據(jù)重力與質(zhì)量的比值為定值．
接著同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下用圖示裝置探究重力的方向：
（3）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變． （選填“變化”或“不變”）
（4）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向可得出：重力方向總是豎直向下．

9．在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中
（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥的絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做摩擦起電．
（2）將其中一根棒懸掛起來是為了使其在水平面內(nèi)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)．
（3）如圖，將兩個(gè)帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖甲乙，相互吸引的是圖丙．

 （4）把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的結(jié)論是自然界只存在兩種電荷．

8．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明將系于硬紙板兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)硬紙板靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是硬紙板的重力太大，要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議：換用更輕的小卡片．
（2）如圖，乙裝置是改進(jìn)后探究二力平衡條件的方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變鉤碼的質(zhì)量來探究二力大小的關(guān)系；小明發(fā)現(xiàn)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件作用在同一物體上．把硬紙板支撐起來，不與桌面接觸的目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是：測(cè)力計(jì)未校零．（答出一條即可）

7．有一鐵球質(zhì)量為158g，體積為30cm³，①請(qǐng)通過計(jì)算判斷該球?yàn)榭招模�②求出空心部分體積為多少？③若空心部分注滿某種液體后，球的總重為1.72N，則注入液體的密度是多少kg/m³？（ρ_鐵=7.9×10³kg/m³； g=10N/kg）

6．270cm³的水結(jié)冰后，冰的質(zhì)量是多大？體積將變化多少cm³？（已知冰的密度是0.9×10³kg/m³；水的密度是1×10³kg/m³）

5．已知足球重為10N，如圖是踢出去的足球的運(yùn)動(dòng)軌跡，請(qǐng)作出足球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）

4．今年清明假期，在我市某道路發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，雖B車駕駛員緊急剎車，仍撞擊了A車（如圖所示）．“追尾”后，A車駕駛員因受到汽車頭枕保護(hù)而未嚴(yán)重受傷，B車駕駛員因受到安全帶保護(hù)而未嚴(yán)重受傷．（選填“安全帶”或“汽車頭枕”）

3．如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有長(zhǎng)方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，小塊A有$\frac{2}{5}$的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變．（不計(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg．）
（1）求此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)．
（2）求木塊A的密度．
（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A有向下的拉力為F₁．打開閥門B緩慢放水，直至木塊A剛好完全離開水面時(shí)，立即關(guān)閉閥門B，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A有向上的支持力（大小等于A的重）的為F₂，求F₁、F₂之比．

2．古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”的意思是從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高．從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁叻肿舆\(yùn)動(dòng)越劇烈．

1．下列電路中，能直接測(cè)量通過燈L₁電流的電路是（　�。�

A．

B．

C．

D．