如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A、
旱冰鞋裝有滑輪		B、
給車軸加潤滑油		C、
磁懸浮列車懸浮行駛		D、
雪天輪胎繞上鏈條
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連．當小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使，木塊未被拉動，這是木塊受到的摩擦力大小為
 
N；當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好以1m/s的速度作勻速直線運動．當小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時，小盤拖動木塊運動．當小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為
 
N．此時你要拖動木塊向左以2m/s的速度作勻速直線運動，則要用
 
N的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四種情況，木塊一定不受摩擦力的是（　�。�
A、
  木塊靜止		B、
  木塊勻速運動		C、
 木塊勻速下滑		D、
   木塊靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦力產(chǎn)生的條件：
（1）兩個物體要相互
 
；
（2）兩個物體要有相對
 
或相對
 
的趨勢；
（3）兩個物體之間要擠壓；
（4）接觸面不
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)自行車的實例中，為了減小摩擦的是（　�。�
A、車把套上制作了花紋B、給車軸加潤滑油C、輪胎的表面做得凹凸不平D、剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在喝飲料的過程中，遇到了一些物理現(xiàn)象，下列解釋正確的是（　　）
A、瓶蓋上印有條形花紋是為了增大摩擦B、手握住飲料瓶時，瓶子受到的重力和手給瓶子的握力是一對平衡力C、把瓶子向上拋起，在瓶子上升的過程中，瓶子的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D、喝完飲料后，小紅將飲料瓶扔入垃圾箱時，是利用了慣性力

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華在廚房做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進行了解釋，其中解釋錯誤的是（　�。�
A、鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦B、鍋鏟柄用木或橡膠制成，木和橡膠不善于傳熱C、打開電冰箱時冒出的“白煙”，是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣D、高壓鍋容易將食物煮熟是因為液體表面氣壓增大，液體沸點升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A、足球守門員戴有防滑手套B、運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋C、騎自行車的人剎車時用力捏閘D、給自行車軸承中加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，畫出下列各圖中物體所受的摩擦力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案