摩擦力產(chǎn)生的條件：
（1）兩個(gè)物體要相互
 
；
（2）兩個(gè)物體要有相對(duì)
 
或相對(duì)
 
的趨勢；
（3）兩個(gè)物體之間要擠壓；
（4）接觸面不
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示重10N的物體放在水平面上，用手拉彈簧測力計(jì)使物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到摩擦力為
 
 N；桌面對(duì)它的支持力
 
 N； 當(dāng)拉力增大使彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N時(shí)，物體受到摩擦力為
 
N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A、相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力B、靜止的物體一定不受到摩擦力C、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體，一定存在摩擦力D、一個(gè)物體只有在另個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，才有可能受到摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、兩個(gè)物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動(dòng)摩擦力B、滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)C、增大重力可以增大滑動(dòng)摩擦力D、滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個(gè)物體上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如果沒有摩擦力，將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？請(qǐng)你寫出一個(gè)合理的場景：
 
；
為了防止機(jī)動(dòng)車或行人由于慣性帶來危害，請(qǐng)向他們提出一句警語：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　　）
A、
冰壺表面打磨得光滑		B、
輪胎上做成凹凸不平的花紋		C、
行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌		D、
給自行車的后軸上機(jī)油

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　　）
A、
旱冰鞋裝有滑輪		B、
給車軸加潤滑油		C、
磁懸浮列車懸浮行駛		D、
雪天輪胎繞上鏈條

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的體育比賽的場景中，相應(yīng)的一些措施主要為了減小摩擦的是（　�。�
A、
兵乓球拍上粘有一層橡膠		B、
足球守門員的手套上粘有橡膠		C、
拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子		D、
冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

畫出在操場上滾動(dòng)的足球受到的摩擦力的示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案