A、 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度 | B、 塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪 | C、 敲動(dòng)盆子泡沫屑跳動(dòng) | D、 將吸管的另一端逐漸剪短 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng) | B、地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 | C、在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為340米/秒 | D、王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆晭У恼穹?/span> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、不能在空氣中傳播 | B、頻率太低 | C、響度太 | D、速度太慢 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、向其他動(dòng)物示威 | B、判斷聲源的位置 | C、動(dòng)物的一種習(xí)慣動(dòng)作 | D、趕走小蟲(chóng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、超聲波能成像 | B、超聲波穿透性強(qiáng) | C、超聲波方向性好 | D、該芯片發(fā)出的超聲波不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、改變音色 | B、降低音調(diào) | C、增大響度 | D、減小振幅 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | B、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”說(shuō)明固體能夠傳聲 | C、我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同 | D、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明聲音具有能量 |
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