在探究“電流與電阻的關系”的實驗中有如下實驗器材:
電源(4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑動變阻器R1“20 Ω 1A”,滑動變阻器R2“ 50 Ω 1A”,導線若干。
(1)小明連接電路如下圖,請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整;
(2)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 ;
(3)糾正錯誤后,小明先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復上述實驗,得到了上表中的實驗數(shù)據(jù);
(4)將5Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為 V時,才能記錄電流表示數(shù);
(5)實驗中小明應選擇的滑動變阻器是 (選填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的目的是 。
(6)通過上述實驗得出的結論是 。
(1)開關的右接線柱與電流表“0.6”接線柱連接 (2)滑動變阻器的滑片未滑到最大阻值處(意思相同即可) (4)右,1.5 (5)R2,控制定值電阻兩端的電壓不變 (意思相同即可)(6)當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比 。
解析試題分析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知通過電路中的電流均小于0.6A,故電流表選擇的量程是0—0.6A。(2)實驗時,在閉合開關前,應使滑動變阻器接入電路中的電阻最大,避免通過電路中電流過大而燒壞電路元件,故小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是滑動變阻器的滑片未滑到最大阻值處。(4)實驗過程中,應控制電阻兩端電壓不變,故將5Ω電阻換成10 Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向右移動,當觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時,才能記錄電流表示數(shù)。(5)實驗過程中,滑動變阻器所起的作用是控制電阻兩端電壓,為了達到這一目的,應選R2。(6)由該實驗得出的結論是:當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比 。
考點:探究電流與電阻關系的實驗過程
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S、S1,當滑片P移至滑動變阻器R2的A端時,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,電流表A的示數(shù)為I1,滑動變阻器R2消耗的電功率P2為2.6W。當只閉合開關S,將滑片P移至滑動變阻器R2的中點時,電壓表V1的示數(shù)為U1¢,電壓表V2的示數(shù)為U2¢,電流表A的示數(shù)為I2,電阻R1消耗的電功率為P1。閉合開關S、S1,當滑片P移至滑動變阻器R2的B端時,電流表A的示數(shù)為I3,電阻R3的電功率為P3。已知:U1=U1¢,U2=3U2¢。
求:
(1)電流I1與I2的比值;(2)電功率P1的大小; (3)電功率P3的大小。
(4)此電路通過斷開、閉合開關及移動滑動變阻器滑片P,電路所消耗的最小電功率Pmin 。(請畫出相關電路狀態(tài)的等效電路圖)
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小強要測一個定值電阻的阻值:
⑴請將如圖1所示的實物電路連接完整。
⑵圖中乙表是 。連接好電路后,閉合開關,乙表無示數(shù),而甲表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是 。
⑶排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖2所示,由此求出待測電阻為 Ω.至此,小強說已經完成實驗,同組的小聰認為不妥,理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后,老師提出了一個新問題:“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素,也知道溫度會影響導體電阻的大小?墒蔷唧w到一個小燈泡,溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下!毙∪A同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5V)重新進行了實驗。
(1)小華同學連接了如圖甲所示的電路,圖中有一處連接錯誤,請在錯誤連線上打“×”,并用筆畫線替代導線畫上正確的連線。
(2)電路連接錯誤改正后,小華閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有示數(shù),接下來應進行的操作是________(選填字母序號)
A.檢查電路是否開路 B.更換小燈泡 C.移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小華繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
小華同學在做實驗序號為2的實驗時,電流表的連線以及指針位置如圖乙所示,請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出此時的燈絲電阻,把它們填寫在上表中相應的位置。
(4)從小華的數(shù)據(jù)記錄表格中,找出他的實驗方案中存在的一條不足___________________________________
(5)小華通過查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質。他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動,設計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大,應將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)小明和學習小組利用電源(電壓未知)、滑動變阻器()、電流表、電壓表、開關各一,導線若干來測量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐)。
在圖甲中完成實驗電路的連接。
(2)設計的實驗表格為右上表,表格中
①處應填寫 。
(3)正確連接電路后,當滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為 V。
(4)實驗中,器材完好,當移動滑動變阻器的滑片—,電壓表指針偏轉正常,但電流表指針都幾乎不偏轉,無法讀數(shù),原因可能是 。
(5)勤于思考的小明在不改動原來實驗電路的情況下,也能求出待測電阻Rx的阻值。請你寫出小明的主要實驗步驟(用相應的字母表示測出的物理量)。
① ;
② ;
③寫出待測電阻的表達是Rx= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)如圖是某同學探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖.
(1)在探究電流與電壓關系實驗中,滑動變阻器除保護電路外還有 作用;
(2)在探究電流與電阻關系的實驗中,定值電阻R1則5Ω變?yōu)?0Ω時,滑動變阻器的滑片應向 調節(jié)(選填“左”或“右”).
(3)若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)(2014?湖北)在探究“電流與電阻的關系”實驗中,實驗器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(10Ω2A、50Ω1A),導線若干.
(1)小紅將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上面“×”并改正,如果不改接這根導線,對實驗的影響是: .(具體說明是什么影響)
(2)電路連接正確后,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表中的實驗數(shù)據(jù).實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是 .
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在測量小燈泡正常發(fā)光時電阻的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖是連接的部分電路。請按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整。
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于 (選填“左”或“右”)端。
(3)連接好電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表示數(shù)始終為0,電流表示數(shù)有變化,則出現(xiàn)故障的原因可能是 。
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的電阻為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
現(xiàn)準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,實驗室能提供的實驗器材有:
A.待測小燈泡L(其正常工作時的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開關S一個,導線若干.則:
(1)如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻,那么,當小燈泡正常工作時,該電路中的電流約為__________A,因此,電流表的量程應選0~__________A。
(2)由于電流表和電壓表都有一定的電阻,嚴格來說將它們接入電路后,對電路都要產生一定的影響。那么,為了減少誤差,在甲、乙所示的電路圖(未畫完)中,最好選__________(選填“甲”或“乙”)。
(3)根據(jù)以上選擇的電路圖,在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線,使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路(其中,部分導線已連接)。
(4)在實驗中,某同學設計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗名稱 | 用“伏安法”測量小燈泡的電阻 | ||
實驗目的 | 練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻 | ||
實驗步驟 | a、按照電路圖連接電路,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電路中的__________最小。 | ||
b、閉合開關,調節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達到__________V,然后,測量從額定電壓開始逐次__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。 | |||
c、根據(jù)測出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。 | |||
實驗記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.2 | 7.5 | |
1.0 | 0.15 | 6.7 |
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