黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,她聽說茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道它的密度。于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g。

      (1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?

      (2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為l59g,則該茶壺所用材料的體積為多大?


(1)、①、溢水杯中溢出的水的體積:14.8cm3

②、壺蓋的體積等于溢出的水的體積

③、壺蓋的密度:3g/cm3   

(2)、該茶壺所用材料的體積:53cm3

【解析】分析:(1)首先計算把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中溢出水的體積,水的體積就是壺蓋的體積,然后用密度公式計算出壺蓋的密度就是壺的材料密度;
(2)利用密度公式的變形公式V= 可以直接求解.

解答:解:(1)溢出水的體積即為壺蓋的體積;V=V===14.8cm3;
 這種材料的密度ρ===3.0g/cm3=3.0×103kg/m3
(2)該茶壺所用材料的體積為V===53cm3=5.3×10-5m3
答:(1)算出這種材料的密度是3.0×103kg/m3;
(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為5.3×10-5m3


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


           和         _是進行科學(xué)探究的基本方法,也是通向正確認識的重要途徑。

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科目:初中物理 來源: 題型:


測定石塊的密度需要進行如下的實驗操作:

①將石塊用細線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;③把天平放在水平桌面上;④將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準確性,正確的操作順序應(yīng)是

A. ①②③④⑤       B. ③②④⑤①       C. ⑤①③②④       D. ③②⑤①④

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科目:初中物理 來源: 題型:


將下列實驗中的有關(guān)項目分別填寫完整:

(1)在“測定物質(zhì)的密度”實驗中,用天平測量鋁塊的質(zhì)量,應(yīng)將鋁塊放置在調(diào)節(jié)平衡的天平的    (選填“左”或“右”)盤進行稱量.對比“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗,實驗?zāi)康?u>        (選填“相同”或“不相同”),需要測的物理量       (選填“相同”或“不相同”).

(2)為了探究液體內(nèi)部壓強是否與液體種類有關(guān),兩個大量筒中應(yīng)分別裝有       種類的液體.實驗時,壓強計的金屬盒應(yīng)該放置在兩個量筒的液體內(nèi)部         深度處.(均選填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“測量小石塊的密度”實驗課上,某實驗小組進行了如下活動:

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進行測量。此時,同組同學(xué)馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的______________。

(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。

(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是_______g。

(4)然后用一細綿線系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為_______cm3。

(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是        kg/m3。該小組測算得的密度值        (選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小麗和小明要“測量食用油的密度”,請你幫助他們完善實驗方案,并回答后面的問題:

(1)小麗的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒人量筒內(nèi),讀出__________;其測得食用油密度的表達式是:p=__________。

(2) 小明的方案:在燒杯內(nèi)倒人適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m,,然后將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒內(nèi),________________________________________,讀出量筒內(nèi)食用油的體積。即可測得食用油的密度。

(3)按_____________的實驗方案進行測量,實驗誤差可以減小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值_____________ (填“偏大”或“偏小”)。

(4)按小明的實驗方案進行實驗,已測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為34.1g。將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒后,倒出油的體積如圖19(甲)所示為_____________,燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖19(乙)所示為_____________g,則小明食用油的密度_____________kg/。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是( 。

  A.  測量時刻度尺要與被測邊平行

  B.  測量一定要從刻度尺左端的零刻度線開始量起

  C.  讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺

  D.  記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位

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科目:初中物理 來源: 題型:


課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( 。


  A.兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

  C.前2s內(nèi),小明跑得較快

D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖1所示,這個實驗表明(  )

A.分子間有間隙                      B.分子在不停地運動

C.物體是由大量分子組成的            D.分子間存在引力

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