在“測量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下活動:
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測量。此時,同組同學(xué)馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標(biāo)尺的______________。
(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是_______g。
(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20ml,則小石塊的體積為_______cm3。
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是 kg/m3。該小組測算得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”)。
(1)零刻度線處 (2)右 (3) 25 (4)10 (5) 偏小
【解析】
試題分析:天平使用前的調(diào)節(jié)要做到放、撥、調(diào),撥是指將游碼撥到零刻度線;天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào)、右偏左調(diào)、先快后慢;物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值;讀出圖中水和石塊的總體積,減去原來水的體積,就等于小石塊的體積;用公式算出石塊的密度,考慮石塊粘水的問題來分析對密度值的影響. (1)天平在調(diào)平衡前必須將游碼撥到零刻度線;(2)現(xiàn)在指針左偏,應(yīng)將平衡螺母右調(diào);(3)物體質(zhì)量m=20g+5g=25g;(4)水和石塊的體積為30ml,石塊體積V=30ml-20ml=10ml=10cm3;(5)石塊的密度,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中先將石塊放入量筒測出的水和石塊的總體積,再將石塊取出測水的體積,石塊石塊取出時粘有水,使量筒中水的體積偏小,致使算出的石塊體積偏大,密度偏。
考點(diǎn):密度的測量
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測最接近實(shí)際的是
A、普通居民樓一層的高度約為3m
B、普通課桌的高度約為10cm
C、正常人脈搏的跳動是每秒65次
D、成年人的步行速度是5m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里有甲、乙、丙、丁四種量筒,規(guī)格如下表,為了量取l00g酒精,應(yīng)選取哪個量筒較好 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用托盤天平和量杯測一塊雨花石的密度.當(dāng)他用調(diào)好的天平測雨花石的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,此時他應(yīng)該 .當(dāng)天平重新平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為 g,用量杯測出它的體積為20cm3,則雨花石的密度是 g/cm3.雨花石被磨損后,它的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,她聽說茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道它的密度。于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g。
(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為l59g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗同學(xué)在測量鹽水密度時,進(jìn)行下列操作,其中的一步錯誤操作是: (填序號),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是 (填序號)
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2;
③把天平放在水平桌上,旋動平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
小麗在測鹽水質(zhì)量時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是: ______________ .
鹽水的密度為_____________(用測量的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于機(jī)械運(yùn)動的說法中,正確的是( 。
A. 宇宙間一切物體都是運(yùn)動的
B. 運(yùn)動快慢不變的物體,一定在做勻速直線運(yùn)動
C. 只有靜止的物體才能被選作參照物
D. 對同一物體,選用不同的參照物,其運(yùn)動情況一定不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第________次鋼尺振動得快,它的音調(diào)________(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與_______ 有關(guān).
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