(10分)一個額定電壓為2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為10Ω,小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系.實驗室提供了如下器材:電源(電壓恒定為6V)、電壓表、電流表、“50Ω  0.5A”的滑動變阻器、開關(guān)各1個、導(dǎo)線若干.
(1)請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑片位于最右端B時,滑動變阻器接入電路的電阻值最大。
(2)正確連接后,小明將滑片置于最右端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表無示數(shù),為判斷故障,小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).則電路發(fā)生故障的原因是        。
(3)排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖乙所示的I﹣U圖象.從圖象可看出,當(dāng)電壓較高時,電流與電壓并不成正比,其原因是                     
(4)由圖象信息可知,小燈泡的額定功率為        W,小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻
為           Ω。
(1)

(2)滑動變阻器斷路;  (3)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;   (4)0.5;17.5。

試題分析:(1)將滑動變阻器串聯(lián)在電路中,滑片位于最右端B時,滑動變阻器接入電路的電阻值最大,則滑動變阻器的下面應(yīng)接左邊的接線柱,如圖所示:

(2)小燈泡不亮,兩電表無示數(shù),則電路中除了小燈泡之外的部分斷路,將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),則說明與電壓表并聯(lián)的滑動變阻器斷路。
(3)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈絲不是定值電阻,當(dāng)電壓升高時,燈泡的亮度增大,燈絲的溫度升高,所以當(dāng)電壓較高時,電流與電壓并不成正比。
(4)由圖象知,當(dāng)U=2.5V時,燈泡中的電流I=0.2A,
滑動變阻器兩端的電壓,
滑動變阻器接入電路的阻值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用與絲綢摩擦過的玻璃杯A靠近輕質(zhì)小球B,發(fā)現(xiàn)B被排斥,則B帶______電.如圖所示,根據(jù)通電螺絲管線圈中的電流方向,可判斷通電螺絲管的左端為______極.

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驗電器是檢驗物體是否______的裝置,它的工作原理是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某密封黑盒子如圖所示.已知盒內(nèi)有三只阻值均為R的電阻,A、B、C、D為四根引線.現(xiàn)用測得AC間阻值為R,BC間阻值為R,BD間阻值為
R
2
.請在方盒內(nèi)畫出電阻的連接圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一阻值為10Ω的電阻與另一阻值為500Ω的電阻并聯(lián),則并聯(lián)后的總電阻值( 。
A.小于10ΩB.小于500Ω,大于10Ω
C.等于510ΩD.大于500Ω,小于510Ω

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系,鄭能同學(xué)到實驗室進行實驗。
(1)做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗。
①下面的實物連接圖出現(xiàn)了兩處錯誤,請在錯誤的連線處打“╳”,并以筆代線,將正確的連線畫出來(連線不得交叉)。

②檢查改錯,電路連接無誤后進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請在坐標紙上描點畫出I—U圖象。
數(shù)據(jù)序號
1
2
3
4
5
6
電壓U/V
0.5
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
電流I/A
0.10
0.20
0.28
0.26
0.44
0.52
 
③第       次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。由圖象分析得出,該實驗所用電阻為     Ω。

(2)在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,在A、B間更換電阻后,接下來應(yīng)該調(diào)節(jié)        ,使電壓保持不變。更換電阻,重復(fù)操作可得出結(jié)論。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖象.下列結(jié)論與圖象相符的是(   )
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大
B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小
D.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實驗中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對此現(xiàn)象,下列分析正確的是(  )

A.15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗
B.將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現(xiàn)象
C.變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗
D.在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,繼續(xù)實驗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實驗電路圖,根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù),他在坐標系中畫出了如圖乙所示的通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系圖象.
    
(1)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是        
(2)根據(jù)圖象可知,在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)
   比,比例系數(shù)為      

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