在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關(guān)必須   
(2)請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是   
A.電流表壞了;  B.滑動(dòng)變阻器短路;  C.電阻處接觸不良;  D.電阻短路.
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為    A.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
電流V/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:                                              

(1)斷開;(2)如上圖;(3)C; (4)0.12;(5)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.

解析試題分析:(1)為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;
(2)掌握實(shí)物電路的連接,特別注意電壓表、電流表正負(fù)接線柱和量程的選擇及滑動(dòng)變阻器的接法;
(3)電流表沒有示數(shù),可知電路中斷路,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,則與用電器并聯(lián)的電路發(fā)生斷路;
(4)確定電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);
(5)分析表格中電阻、電流的變化得出結(jié)論:當(dāng)電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開;
(2)電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:

A、電流表壞了,電壓表示數(shù)也會(huì)為零,A錯(cuò)誤;
B、滑動(dòng)變阻器短路,電流表示數(shù)不會(huì)為零,B錯(cuò)誤;
C、電阻處接觸不良,電流表的示數(shù)為零,且電壓表示數(shù)等于電源電壓,C正確;
D、電阻短路,電流表示數(shù)不為零,且電壓表示數(shù)為零,D錯(cuò)誤;
(4)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.12A;由表格中數(shù)據(jù)知,電壓不變,電阻增大為原來(lái)的幾倍,電流就減小為原來(lái)的幾分之一,可得電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
考點(diǎn):探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):此題是探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物電路的連接,特別是電壓表、滑動(dòng)變阻器的接法,同時(shí)考查了電流表的讀數(shù)及電路故障的分析,在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論時(shí),注意控制的變量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各1個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào))1個(gè),已調(diào)零的電壓表1塊,導(dǎo)線若干。在電路中,可以通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)控制和改變與其相串聯(lián)的電阻兩端的電壓。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí),如果定值電阻R1兩端的電壓保持不變,則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2兩端的總電壓U與電阻R2兩端的電壓U2的關(guān)系式為:U = U2 + b(b為常量)。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)          ,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在                。
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,另外還有                         。
(3)請(qǐng)仔細(xì)檢查電路,在錯(cuò)誤處打×,并在圖中改正。(只允許改動(dòng)一條導(dǎo)線)
(4)在虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖

(5)改正電路后,閉合開關(guān),把滑片向左移動(dòng),電壓表的示數(shù)將        ,當(dāng)滑片滑到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.4A,由此得出待測(cè)電阻電阻為       Ω。你認(rèn)為這個(gè)理由可靠么?      ;理由是                                         。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值:

(1)當(dāng)要閉合開關(guān)時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)如圖(1)所示電路還沒有連接完整,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;并將此時(shí)的電路圖畫在方框(2)中。
(2)連接完電路,閉合開關(guān),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn),電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,則出現(xiàn)故障的原因可能是:                            
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)如圖3所示,由此求出待測(cè)電阻為    Ω.
至此,小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn),同組的小聰認(rèn)為不妥,因?yàn)?u>                          .
(4)另一組的小玥同學(xué)用如下圖所示的電路測(cè)未知電阻RX的阻值,并將數(shù)據(jù)記錄在表中,則該未知電阻RX的阻值為     Ω,該電路的電源電壓為     V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足要求的電源一臺(tái);調(diào)好的電流表和電壓表各一塊、開關(guān)一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè),電阻箱一個(gè)(),阻值已知但大小不同的定值電阻和導(dǎo)線若干。請(qǐng)你從中選擇器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí),通過(guò)電阻的電流跟電阻成反比”。要求:⑴畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;⑵寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟;(3)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω.

(1)某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:
                             
                             
(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是                                                   
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為    V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)為   A,則燈正常發(fā)光時(shí)電阻為   Ω.(保留兩位小數(shù))
(4)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的額定功率,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這個(gè)小燈泡額定功率為    W.
(5)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了下表內(nèi)的信息,小明同學(xué)分析表內(nèi)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)該燈亮度增加時(shí)電阻   (選填“變大”、“變小”或“不變”),造成這種現(xiàn)象的原因是                             

次數(shù)
 
U/v
 
I/A
 
燈泡亮度
 
R/Ω
 
1
 
1.0
 
0.20
 
很暗
 
 
 
2
 
1.5
 
0.25
 
較亮
 
 
 
3
 
2.5
 
 
 
正常
 
 
 
4
 
3.0
 
0.36
 
很亮
 
 
 
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小娟利用下圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路。

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到___________(選填“左”或“右”)端,電路連接正確后閉合開關(guān),小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)、電流表有示數(shù),移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電流表的示數(shù)會(huì)變化,則故障原因可能是小燈泡_____________(選填“斷路”或“短路”)。
(3)故障排除后,小娟根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像(如圖所示)。由圖像可知,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_________Ω,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω,進(jìn)一步分析圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而___________(選填“增大”或“減小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

在如圖所示的電路中,已知電阻R1 = 5Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:
 
(1) Rl兩端的電壓Ul;
(2) R2的阻值;
(3) 通電10s電路消耗的電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

定值電阻R的阻值是20Ω,通過(guò)定值電阻R的電流為1A,10s內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量是__________J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案