踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢(qián)，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”。在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明________可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過(guò)程中，其動(dòng)能________，重力勢(shì)能________（選填“增大”、“不變”或“減小”），在________的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。
分析：由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故毽子被踢出說(shuō)明毽子受到了力的作用；毽子在上升過(guò)程中，速度越來(lái)越小，即動(dòng)能減小，物體越來(lái)越高，故重力勢(shì)能增大；毽子最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
按照題目要求作圖：
⑴如圖所示重為3N的玩具小車(chē)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出小車(chē)所受重力的示意圖。
⑵如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)分別畫(huà)出F
1的力臂L
1和F
2的力臂L
2。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子，可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面的那些棋子仍然留在原處落在正下方，上面的那些棋子沒(méi)有飛出是因?yàn)檫@些棋子具有
．下面的那顆棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的
．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
圖中，木塊
A、
B疊放在水平桌面上，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出木塊
B的受力示意圖。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
自行車(chē)的輪胎上刻有花紋是為了
（選填“增大”或“減小”）摩擦。如圖所示用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正，利用了重力的方向始終是
的。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿(mǎn)水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ
0，大氣壓強(qiáng)為p
0,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)試管在“爬升”時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？
（2）細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h
0滿(mǎn)足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升”。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
如右下圖所示，是一個(gè)重1N、體積為0.1m
3的氫氣球在地面附近沿豎直方向勻速升空的照片，請(qǐng)畫(huà)出它受力的示意圖（地面附近空氣的密度為1.29kg/m
3）。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
如圖所示，物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為4N，請(qǐng)畫(huà)出壓力的示意圖。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
王靜全家“五一”去旅游，在賓館見(jiàn)到一支旅行用的牙膏（如圖所示），根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
| A．?dāng)D壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變 |
| B．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦 |
| C．新買(mǎi)的整支牙膏受到的重力是0.03N |
| D．牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng) |
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