如圖是探究聲音特征的實驗，用彈性塑料片分別以快、慢不同的速度撥動書頁.用此實驗可以探究聲音的________音調與________頻率的關系．該實驗驗證的結論是______________________________。
音調 頻率 頻率越高 音調越高

試題分析：塑料片分別以快、慢不同的速度撥動書頁，書頁振動快慢不同，發(fā)出聲音的音調就不同，撥動越快，振動頻率越高，發(fā)聲音調越高，驗證了頻率越高，音調越高。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如上圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知__________圖響度大，__________圖音調高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的（   ）
A．音調B．頻率C．響度D．音調及響度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是(    )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的　  　（選填“音調”、“響度”或“音色”，下同）；有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，如果換了其他人，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是       ；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

讓鋼琴和手風琴都發(fā)出C調的“do”，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風琴的聲音，是依據(jù)（  ）
A．它們聲音的高低的不同
B．它們的音調不同
C．它們的響度不同
D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（   ）  
A．響度B．音調C．音色D．振幅。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法正確的是
A．聲波是一種電磁波B．戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲
C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)響度來判斷的D．調節(jié)MP3音量是改變了音調

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動150次，則它振動的頻率是              Hz，人類           聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）

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