(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。(3分)

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時(shí)的N、S極。(3分)


試題分析:(1)過(guò)入射點(diǎn)作出法線,利用光的反射規(guī)律作出反射光線:反射光線與入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角等于60°;由此可以畫(huà)出對(duì)應(yīng)的反射光線.根據(jù)光的折射規(guī)律,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);由于光是從空氣斜射入水中,所以折射角小于入射角即小于60°.由此可以畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線.如下圖所示;
(2)畫(huà)重力的示意圖時(shí),先找重心,重心就畫(huà)在物體的幾何中心;
重力的方向是豎直向下的,從重心畫(huà)一豎直向下的線段,標(biāo)上箭頭和字母G,同時(shí)標(biāo)出重力的大小.如下圖所示:
(3)從圖可知,電流從電磁鐵的左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則,伸出右手四指彎曲指向電流的方向,則大拇指所指的方向--通電螺線管的右端為N極,右端為S極.根據(jù)異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥,右面的小磁針的左端為N極,右端為S極.上面的小磁針左端為S,右端為N,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):(1)此題綜合了光的反射規(guī)律、折射規(guī)律,對(duì)于作圖,平時(shí)應(yīng)多練習(xí);
(2)此題考查的是重力的示意圖,是一道基礎(chǔ)題.需要注意的是重力是用G來(lái)表示的,而不是F.知道力的大小就要標(biāo)出來(lái).
(3)本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則的運(yùn)用.根據(jù)安培定則,利用電源的正負(fù)極和線圈繞向來(lái)確定螺線管的NS極是解決此題的關(guān)鍵.這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合的題目很多,一定要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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王明同學(xué)在研究力的作用效果及影響因素時(shí),做了如下的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
⑴對(duì)塑料尺施加向下的力時(shí),塑料尺發(fā)生了彎曲,而且對(duì)塑料尺施加的力越大,塑料尺彎曲得越___,可以得到的結(jié)論是:____________。⑵如果施加的力的大小相同,力作用在B點(diǎn)時(shí),塑料尺彎曲的程度較小,說(shuō)明____________。

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圖所示是大家熟悉的四種游戲活動(dòng),下列說(shuō)法中不正確的是
A.圖A橡皮筋被拉長(zhǎng)說(shuō)明力能改變物體的形狀
B.圖B鐵環(huán)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不再受到力的作用
C.圖C彈珠與地面碰撞受力后改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,墻受到壓力的大小是(  )
A.10NB.40NC. 50ND. 60N

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落在枝頭上的布谷鳥(niǎo)將樹(shù)枝壓彎,說(shuō)明力的作用效果是使樹(shù)枝發(fā)生              ;若布谷鳥(niǎo)的質(zhì)量為0.1kg,則它對(duì)樹(shù)枝的壓力是             N.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)在圖中畫(huà)出物體A所受重力示意圖。

(2)在圖中畫(huà)出通過(guò)凸透鏡前的入射光線。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為50kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍,求:
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(2)若物體速度增大為0.4m/s并勻速運(yùn)動(dòng),求物體受到的摩擦力;
(3)若水平拉力增大為120牛,物體受到的合力大小和方向;
(4)并判斷此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,衛(wèi)星在到達(dá)月球前,依靠火箭的反向推力使它的速度減小,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬莀_______。當(dāng)火箭的推力為零時(shí),它還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榛鸺哂衉________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請(qǐng)你利用常見(jiàn)的空易拉罐作為主要主要實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),并參照示例完成下表。
 
主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
說(shuō)明的物理問(wèn)題
示例
將空易拉罐拋出
易拉罐離手后繼
續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)
物體具有慣性
實(shí)驗(yàn)一
 
 
 
實(shí)驗(yàn)二
 
 
 

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