(1)在圖中畫出物體A所受重力示意圖。

(2)在圖中畫出通過凸透鏡前的入射光線。

(1)(2)

試題分析:(1)物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向是豎直向下的,從重心起沿豎直向下的方向,畫一條線段,在線段的末尾標上箭頭和力的大。鐖D:

(2)由圖可知,折射光線過焦點,則入射光線平行于主光軸,如圖所示:

點評:(1)主要考查學(xué)生對重力的示意圖的畫法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.也是中招的熱點.
(2)凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;要求做到內(nèi)容與作圖熟練結(jié)合.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)力的知識,下列說法中錯誤的是 (  )
A.力的三要素中有兩個要素相同,其作用效果一定相同
B.只有一個物體不可能產(chǎn)生力
C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D.不直接接觸的物體之間,也可能發(fā)生力的作用

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于壓力的說法中正確的是( 。
A.壓力的大小總等于物體受到的重力
B.壓力的方向總是豎直向下的
C.壓力的方向垂直于受壓物體的受壓面
D.壓力的大小和方向總跟重力相關(guān)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

運動員踢足球時,會感到腳痛,這一現(xiàn)象說明了____________________,腳感到痛的施力物體是           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標出反射角的大小。(3分)

(2)請在圖中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在制作“橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是________.
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
1
拉力(鉤碼總重)F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的總長度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸長的長度ΔL/cm
0
0.6
1.2
 
2.4
3.0
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=________ cm.
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整.
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)
進行分析比較?
答:應(yīng)對________(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?
答:____________.
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一盞電燈懸掛在電線下面,電燈受     力和     力,這兩個力的施力物體分別是                  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

撐桿跳高是深受大家喜愛的體育運動項目之一,如圖運動員在撐桿起跳時發(fā)現(xiàn)桿變彎曲了,這主要說明力可以    (7)  。運動員在撐桿上升過程中,其質(zhì)量  (8)  、
重力勢能  (9)   (后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們把尺子壓彎、把橡皮筋拉長時,可以感受到它們對手有力的作用。物體由于發(fā)生           而產(chǎn)生的力叫做彈力。

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同步練習(xí)冊答案