落在枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力的作用效果是使樹枝發(fā)生              ；若布谷鳥的質(zhì)量為0.1kg，則它對樹枝的壓力是             N．
形變，1

試題分析：枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力可以改變物體的形狀；若布谷鳥的質(zhì)量為0.1kg，則它對樹枝的壓力F=G=mg=0.1Kg×10N/kg=1N。
點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知力的作用效果和重力的計算，屬于中等難度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：
實測物體
物體質(zhì)量(kg)
重力(N)
比值(G/m)(N/kg)
物體1
0.1
0.98
9.8
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.94
9.8
⑴在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；
⑵分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成＿＿＿比，你判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

⑷該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進(jìn)行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實驗，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。
分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。 評價：＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出如圖所示各測量工具的測量值，并將結(jié)果填在相應(yīng)的空格處：
                                 
彈簧測力計示數(shù)    溫度計示數(shù)         量筒示數(shù)          電能表讀數(shù)
          N               ℃             　 cm3              kＷ·ｈ

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)看到家里的書柜門松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就關(guān)緊了，這主要是通過增加　       　的方法增大柜門與門框之間的摩擦力；用圓珠筆很難在玻璃上寫字，因為玻璃太　       　而摩擦力太�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，制冰廠工人，用冰鉤夾著巨大的冰磚輕松在地上拖行,是因為冰磚在滑行過程中，底面的冰由于克服摩擦做功而使它的內(nèi)能         ，冰熔化成水，從而減小了與地面間的        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（1）如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。（3分）

（2）請在圖中，作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

（3）在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時的N、S極。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列生活現(xiàn)象中涉及到的物理知識分析正確的是（　�。�
A．大貨車輪胎做得多且寬是為了增大壓強
B．鞋底凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性
D．鋼筆能吸墨水是因為大氣壓強的存在

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用彈簧秤時，下面幾種說法中錯誤的是   （   ）
A．彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜
B．使用前必須檢查指針是否指在零點上
C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子的推力     _________桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此過程中小明__________ (填“有”或“沒有”)做功。

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同步練習(xí)冊答案