下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A、短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員受到了慣性力B、踢出去的足球在地面上越滾越遠(yuǎn)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、人沿水平方向推桌子時(shí)，由于推力小于摩擦力，所以沒(méi)有推動(dòng)D、靜止于水平桌面上的杯子，受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的重力示意圖中，正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖（a）所示，木塊與小車(chē)一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀(guān)察到如圖（b）的現(xiàn)象．由此可以判斷（　�。�
A、小車(chē)突然加速運(yùn)動(dòng)B、小車(chē)突然減速運(yùn)動(dòng)C、小車(chē)保持勻速運(yùn)動(dòng)D、小車(chē)可能做加速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是跨欄運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片，下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力B、兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用C、起跳時(shí)用力蹬地，是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的”D、欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小洋家購(gòu)買(mǎi)了一輛小汽車(chē)，她高興極了，把車(chē)的里里外外都觀(guān)察了個(gè)夠．汽車(chē)有很多地方應(yīng)用到物理知識(shí)，下列有關(guān)汽車(chē)的幾種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、汽車(chē)的座椅設(shè)計(jì)得既寬又大，是為了減小對(duì)人體的壓力B、安全氣囊可以防止緊急剎車(chē)時(shí)由于慣性造成的傷害C、汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)經(jīng)歷四個(gè)沖程對(duì)外做功一次D、汽油機(jī)工作時(shí)將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中利用慣性的是（　　）
A、通過(guò)拍打窗簾，清除它上面的浮灰B、汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾C、百米運(yùn)動(dòng)員沖刺到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)D、標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī)，擲標(biāo)槍前需要助跑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下關(guān)于汽車(chē)交通安全警示語(yǔ)中與慣性無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、禁止逆行B、雨天路滑，減速慢行C、保持車(chē)距D、行車(chē)時(shí)系好安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)內(nèi)的人會(huì)向前傾倒．在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)要用到以下4句話(huà)：①剎車(chē)時(shí)人腳和汽車(chē)一起減慢了速度；②汽車(chē)行駛時(shí)人和車(chē)以相同的速度前進(jìn)；③人的身體由于慣性還在以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)；④人會(huì)向前傾倒．按照下列哪個(gè)順序排列這4句話(huà)可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚？（　�。�
A、①②③④B、②③①④C、①③②④D、②①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

許多交通事故對(duì)人造成的傷害與慣性有關(guān)，為了減少此類(lèi)事故，汽車(chē)裝有：A、駕駛室前方的氣囊；B、座椅上方的靠枕．若汽車(chē)的前方受到撞擊，
 
對(duì)駕駛員起保護(hù)作用；若汽車(chē)的后方受到撞擊，
 
對(duì)駕駛員起保護(hù)作用．（選填“A”或“B“）

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