觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)：小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是______．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)_____．
（3）分析如圖丙所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______．
（4）麗麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中加熱所用時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是______（任寫一條）

（1）細(xì)心讀圖可看出，溫度計(jì)的液泡接觸了燒杯的底部，這是不允許的；
（2）讀圖乙可知，溫度計(jì)的示數(shù)為98℃；
（3）讀圖丙可知，當(dāng)水達(dá)到約100℃時(shí)，繼續(xù)加熱，溫度不再升高，說(shuō)明此時(shí)水正在沸騰；
（4）麗麗同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間水始終不沸騰，可能是水的質(zhì)量偏多，或者水的初溫度太低．
故答案為：
（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底部；
（2）98℃；
（3）繼續(xù)吸熱，溫度不變；
（4）水質(zhì)量太多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，給出的是水沸騰時(shí)的情景
（1）請(qǐng)你用一句話描述此時(shí)水內(nèi)氣泡是如何變化？______．
（2）水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____；若繼續(xù)加熱2min，溫度計(jì)的示數(shù)______（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)，______形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小剛同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，手邊有下列溫度計(jì)可供選擇：A．體溫表；B．家用寒暑表；C．水銀溫度計(jì)（量程為-10℃-1OO℃）；D．酒精溫度計(jì)（量程為-80-50℃）各一支．
（l）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求，應(yīng)選用______．
（2）如果該同學(xué)為了準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)的示數(shù)，將溫度計(jì)從沸水中取出來(lái)讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值______（小/大）．
（3）水沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)在不斷______，水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間，溫度計(jì)的示數(shù)______，這表明______．
（4）小剛同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，他得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．從記錄的數(shù)據(jù)看，第______min的溫度值是錯(cuò)誤的．
時(shí)間/min…9101112131415
水溫/℃…96979899999799

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小紅華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖2．

（1）常用溫度計(jì)是利用液體______的原理制成的．
（2）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：______．
（3）從圖2中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是______℃．
（4）水在沸騰過(guò)程中，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃，你認(rèn)為原因是；______．
（6）小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：______．
（7）她觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖3中的______圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中水的溫度是______℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你提出一條有效的操作建議：______．
（2）如圖乙所示，是某探究小組做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：______．
（3）如圖丙所示，圖______是水沸騰前的情況，圖______是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，當(dāng)水溫升到83℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃838892959798989898
（2）并說(shuō)出水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化情況．
（3）①小麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于l00“C，其原因是______：
②小文想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙：當(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰．他該怎樣繼續(xù)完善他的實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中常用碗燉食物（碗不與鍋接觸），當(dāng)鍋里的水沸騰后，碗中的湯（　�。�
A．會(huì)沸騰的慢一點(diǎn)
B．同時(shí)沸騰
C．不會(huì)沸騰，溫度為100℃
D．不會(huì)沸騰，溫度低于100℃

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）如圖1，溫度計(jì)所示的溫度是______℃；
（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)．
時(shí)間（min）012345678910
溫度（℃）8587899294969798988898
從表格數(shù)據(jù)可以看出，第______分鐘時(shí)有錯(cuò)誤，此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰的過(guò)程中溫度______．
（3）如圖2，水中氣泡在上升過(guò)程中的變化情況是：沸騰時(shí)是______圖，氣泡在上升到水面的過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)如何變化？______．
（4）沸騰時(shí)，杯口上方的“白霧”是如何形成的？______（填物態(tài)變化名稱）．此過(guò)程需要______（吸熱/放熱）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，猜想出影響液體蒸發(fā)快慢的因素有哪些？
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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