如圖所示，物體重120 N，不計滑輪的摩擦．當拉力F為_______N時．物體對地面的壓力等于零；當拉力F為________N時，地面對物體的支持力為30 N．  
 
120   90

試題分析：由于圖中為定滑輪，使用定滑輪只能改變力的方向，不省力，
當F=G=120N時物體對地面的壓力為零；當拉力F′=90N時，
地面對物體的支持力為F支持力=G-F′=120N-90N=30N．
故答案為：120；90．
點評：對于滑輪應(yīng)用的考查題目，務(wù)必從判斷滑輪類型入手．再根據(jù)其具體的工作特點進行解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

小明想站在地上向下拉繩提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．已知每個滑輪重20N，請你幫他在圖的a、b圖中選一個符合要求的圖并畫出正確的繞繩方法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列測量工具沒有利用杠桿原理的是　　
A．彈簧測力計B．桿秤C．臺秤　　 D．托盤天平

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用_________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)；在需要省力時，要使用_________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在稱量物體質(zhì)量前, 調(diào)整放在水平桌面上的托盤天平橫梁平衡, 正確的做法是 
A．移動放在標尺左端“0”點上的游碼
B．在某個秤盤上放小砝碼
C．調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母
D．在天平座的某一端下面墊紙片

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系。實驗過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系：在      的條件下，F1=     。（2分）
L1/m
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
F1/N
2
2.4
3
4
6
12
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

筷子是我國特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖所示，則筷子是：
A．費力杠桿，但省距離B．省力杠桿，且省距離
C．省力杠桿，但費距離D．等臂杠桿，既不省力也不費力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)分別用如圖的（a）、（b）兩種方法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩受到的壓力_______（b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動力________（b）圖中手施加的動力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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同步練習(xí)冊答案