近年來(lái)，不少城市加強(qiáng)了環(huán)境的改善和美化，清理疏通河道、開(kāi)發(fā)人工湖、大幅度增加綠地面積。請(qǐng)你從物理知識(shí)角度，談?wù)勥@樣做對(duì)調(diào)節(jié)氣溫有什么好處？


增大綠地面積和水域面積后，水的蒸發(fā)量增大，蒸發(fā)是吸熱過(guò)程，在炎熱的季節(jié)可降低氣溫。另外，由于水的比熱容大，在同樣受熱和冷卻的情況下，水的溫度變化小，使氣溫不至太高或太低.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


晴朗的夏日中午,往樹(shù)或花的葉子上澆水,常會(huì)把葉子燒焦,其原因：這時(shí)葉面上的水珠相當(dāng)于　　　　,它對(duì)光起　　　作用,使透過(guò)它的光可能　　　　而將葉子燒焦。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


炎熱的盛夏，人站在水中時(shí)感覺(jué)涼爽，而當(dāng)人站在沙土上時(shí)卻感到燙腳，這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌?/p>

A．熱量

B．質(zhì)量

C．比熱容

D．密度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和煤油的吸熱能力，曉雯設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油。

B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫。

C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱相同的時(shí)間。

D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。

（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：   　　                  ，應(yīng)改為                       ；
（2）步驟C加熱相同時(shí)間是為了使水和煤油                                            ；
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油                                            ；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2㎏，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？該燃?xì)庠畹臒嵝适?5％，則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э�？（水的比熱容�?.2×103J/(㎏·℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/㎏）（7分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


作為宜居城市，福州近年來(lái)大力整治西湖、左海、內(nèi)河，新建了琴亭湖，全力打造一個(gè)美麗的水城，較好地調(diào)節(jié)了福州市區(qū)的氣溫。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖和內(nèi)河可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是

A．中學(xué)生的身高約1.6m                B．普通教室的高度約7m

C．漳州5月的平均氣溫約50℃          D．成年人正常步行的速度約12m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是：（     ）

A．采用精密的測(cè)量工具可避免誤差        

B．用多次測(cè)量取平均值的方法可以消除誤差

C．即使測(cè)量的方法正確，也存在著誤差    

D．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


若給你一只彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線和一個(gè)正方體的金屬塊，下列實(shí)驗(yàn)①測(cè)金屬塊的質(zhì)量；②測(cè)金屬塊的重力；③測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力；④測(cè)金屬塊的體積；⑤測(cè)金屬塊的密度。你能完成的是（   ）

A．①②         B．①②③         C．①②③④      D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案