當(dāng)電冰箱的壓縮機(jī)(由感溫開關(guān)自動(dòng)控制)停止工作時(shí),打開冰箱門,照明燈通電發(fā)光。接著取下照明燈,關(guān)上冰箱門,過一會(huì)兒壓縮機(jī)又啟動(dòng)工作。據(jù)此可以判斷照明燈和壓縮機(jī)的連接方式是           ,理由是                         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


圖6甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源,R1為光敏電阻(有光照射時(shí),阻值較;無光照射時(shí),阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對(duì)電路無影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與R1之間時(shí),射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體,示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖6乙所示。已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻R2的阻值為400Ω。則(    )

    A.有光照射時(shí)光敏電阻R1的阻值為800 Ω

    B.有光照射和無光照射時(shí)保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為1:2

    C.有光照射和無光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比為1:2

    D.每l h通過S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為6 000個(gè)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖1所示,一物體放在水平面上,當(dāng)受到水平力F1=8N和F2=3N的作用時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果將 F1撤去,此時(shí)物體所受合力為: ( )

A. 2N        B. 8N         

C. 3N       D. 0

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科目:初中物理 來源: 題型:


往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)?(  )

  A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高。

  B. 隨著水位的升高,音調(diào)逐漸降低。

  C.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越大。

  D.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越小。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,乙是電磁鐵,在乙正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵,設(shè)電源電壓不變,閉合電鍵S待電磁鐵穩(wěn)定后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片p由上向下緩緩地滑動(dòng)過程中,彈簧的長度將 ( ).

  A. 變長          B.變短

  C.先變長后變短   D.先變短后變長

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如圖小明站在地鐵站臺(tái),他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.

(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到              ;

(2)記錄             

(3)量出        的距離.

除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使

用的儀器是      。

步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是       

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科目:初中物理 來源: 題型:


某同學(xué)用一把刻度均勻的米尺,測得小方桌的邊長為0.970m,后來把該尺與標(biāo)準(zhǔn)尺校對(duì),發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際長度是1.003m,則小方桌的每邊的實(shí)際長度是:

A.1.000m           B. 0.973m       C. 0.967m           D.1.030m

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科目:初中物理 來源: 題型:


如下左圖所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲測量的結(jié)果是       ,甲尺的分度值是       ;乙測量的結(jié)果是        ,乙尺的分度值是        ,使用       刻度尺測量較準(zhǔn)確。

      

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一塊碑石體積是6m3, 為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊碑石的巖石樣品,測出質(zhì)量為50g,用量筒裝水測出它的體積為20cm3 ,

求:(1)這塊碑石的密度是多少?

(2)這塊碑石的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊答案