一塊碑石體積是6m3, 為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊碑石的巖石樣品,測出質(zhì)量為50g,用量筒裝水測出它的體積為20cm3 ,
求:(1)這塊碑石的密度是多少?
(2)這塊碑石的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)電冰箱的壓縮機(jī)(由感溫開關(guān)自動(dòng)控制)停止工作時(shí),打開冰箱門,照明燈通電發(fā)光。接著取下照明燈,關(guān)上冰箱門,過一會(huì)兒壓縮機(jī)又啟動(dòng)工作。據(jù)此可以判斷照明燈和壓縮機(jī)的連接方式是 ,理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相差較大的是:
A.人的正常體溫約為38.0℃ B.你一只手掌的寬度約為10cm
C.淋浴用的熱水的溫度約45℃ D.人體的密度約為1.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
C.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
D.人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用托盤天平、量筒、燒杯和水來測量一正方體金屬塊的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用細(xì)線將金屬塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和金屬塊的總體積V總。
B.計(jì)算金屬塊的密度。
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V水。
D.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m。
⑴上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_____。
⑵為記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表格(如下表)。當(dāng)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)
表格少設(shè)計(jì)了一項(xiàng),該項(xiàng)是____(dá)_______________________。
物理量 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 金屬塊的質(zhì)量 m/g | 量筒內(nèi)水的體積V/mL | 金屬塊的體積 V/mL | 金屬塊的密度 ρ/(g/cm3) |
⑶當(dāng)天平平衡時(shí),盤中砝碼和游碼如圖甲,該金屬塊放入量筒前、后的情況如圖乙、丙所 示,則金屬塊的體積是 cm3,此金屬塊的密度是 kg/m3.
⑷指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義:
①_____________________________;②____________________________。
⑸實(shí)驗(yàn)中,如果小明沒有將游碼完全調(diào)到零刻線就開始調(diào)節(jié)天平平衡,然后測量小石塊 的質(zhì)量,再測小石塊的體積。那么他最后測得的小石塊的密度比真實(shí)值____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
⑹小明在評估實(shí)驗(yàn)過程時(shí)想到:測量本實(shí)驗(yàn)中金屬塊的體積,如果不用量筒和水,而用____這一測量工具,測出金屬塊的____,就可以算出金屬塊的體積,這樣實(shí)驗(yàn)過程將更為簡便。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料袋裝滿水,掛在彈簧測力計(jì)上,將其浸沒在水中,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)( )
A.等于零 B.等于袋中水重 C.小于袋中水重 D.大于袋中水重
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科目:初中物理 來源: 題型:
ABC三種不同的液體,它們的初溫分別是15℃、25℃、35℃,將AB混合后溫度是21℃,將BC混合后溫度是32℃,則將ABC三種不同的液體混合后,溫度是 ℃。
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