下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是  (     )

A.我們能聞到花香,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.物體溫度升高一定是吸收了熱量

C.從游泳池上來(lái)感覺冷是由于水蒸發(fā)吸熱

D.沿海地區(qū)冬暖夏涼是因水的比熱容較大


D注意要求選填不正確的選項(xiàng)。聞到花香是分子熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,A正確,物體溫度升高說(shuō)明內(nèi)能增大,增大物體內(nèi)能的方式有對(duì)物體做功和對(duì)物體放熱(熱傳遞)兩種方式,B不準(zhǔn)確,選填B,從游泳池上來(lái)身上的水吸熱蒸發(fā)制冷,C正確,水的比熱容大,吸放熱能力強(qiáng),在吸放相同熱量時(shí)溫度變化小,沿海地區(qū)有大面積水域,溫差小,冬暖夏涼,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖像,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.在t時(shí)=4 min時(shí),水開始沸騰

B.在t時(shí)=4 min到t時(shí)=6 min的過(guò)程中,水不吸熱

C.在t時(shí)=6 min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃

D.在實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是100℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體到鏡頭的距離在    時(shí),在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影儀上有一塊平面鏡,它的作用是       ,使像能夠投射到屏幕上。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是(  )

A.拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制成

B.空氣密度的變化引起空氣的流動(dòng)從而形成風(fēng)

C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比

D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

蠟 塊

干松木

體積

V/cm3

質(zhì)量

m/g

體積

V/cm3

質(zhì)量

m/g

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

(1)在圖中的方格紙中用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)。

(2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值    ;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般    (以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用“比值法”定義的物理量還有       (寫一個(gè)即可)。

(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是  。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示。據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為

A.2.1×103J/(kg·℃)

B.4.2×103J/(kg·℃)

C.1.2×103J/(kg·℃)

D.條件不足,不能確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示。則三塊金屬的比熱容C、C、C大小相比

A.C最大

B.C最大

C.C最大

D.C=C=C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有四組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)記錄回答下列問題。

(1)分析和1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:                                          
                                                                 。
(2)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:                        
                                                                  。
(3)分析1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論:                                  
                                                                 。
(4)物質(zhì)吸熱多少與                                              有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


           和         _是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是通向正確認(rèn)識(shí)的重要途徑。

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同步練習(xí)冊(cè)答案