下列關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是(　　)

A.拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制成

B.空氣密度的變化引起空氣的流動(dòng)從而形成風(fēng)

C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比

D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變


A、B。本題考查對(duì)密度的理解。拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制成,這樣可以減小質(zhì)量,防止傷害演員,A正確;空氣密度變小時(shí)上升,周?chē)目諝鈴乃拿姘朔搅鬟^(guò)來(lái),從而形成風(fēng),B正確;密度是物質(zhì)的一種特性,大小只跟物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),而跟質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),C錯(cuò);一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度變大,體積變小。故選A、B。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究影響音調(diào)高低的因素：

過(guò)程

在各次實(shí)驗(yàn)中,要注意使鋼尺上下振動(dòng)的幅度　　　　。

結(jié)論

由實(shí)驗(yàn)得出：物體振動(dòng)得越快,音調(diào)就越　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處,B點(diǎn)有條小魚(yú),C點(diǎn)有只小鳥(niǎo),請(qǐng)作出潛水員觀察魚(yú)、鳥(niǎo)的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)入射光線和折射光線,在如圖所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)?shù)耐哥R。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖甲和乙所示。該食品袋內(nèi)一定不變的量是(　　)

A.質(zhì)量 B.形狀 C.密度 D.體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張,小麗同學(xué)家里新買(mǎi)一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為　　　　cm(外包裝厚度忽略不計(jì))。在測(cè)量過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著79g/m2,開(kāi)始她以為這就是紙的密度,但后來(lái)經(jīng)詢問(wèn)才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為　　　　g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是  (     )

A．我們能聞到花香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．物體溫度升高一定是吸收了熱量

C．從游泳池上來(lái)感覺(jué)冷是由于水蒸發(fā)吸熱

D．沿海地區(qū)冬暖夏涼是因水的比熱容較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識(shí)是，水的          較大．氣溫降低時(shí)， 水能      (選填“放出” ／“吸收”)較多的        (選填“溫度”，“內(nèi)能”，“熱量”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

       A． 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

       B．  測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的

C． 誤差是不可避免的，但可以盡量減小

D． 使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案