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霧霾天氣——空氣中含較多的細顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重。
細顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。
世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值。
(1)PM2.5在大氣中漫游 (填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運動。
(2)某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3,即相當于100m3空氣中細顆粒物的質(zhì)量為___g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。
(3)請你結合生活體驗,提出兩條改善霧霾天氣的措施。
①
②
(1)不是 (2)1.07×l0-2(或0. 0107) (3)減少廢氣、煙塵排放,如:低碳生活、節(jié)能減排、提高熱機效率、禁止吸煙等
解析試題分析:(1)PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量,屬于宏觀物質(zhì),分子量級約為10-9m 屬于nm量級,1μm=103nm,所以PM2.5在大氣中漫游屬于機械運動,不是分子無規(guī)則運動;(2)因為1g=106μg,100m3空氣中細顆粒物的質(zhì)量為107μg/m3×100m3=10700μg=0.0107g(或1.07×l0-2g);霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。排放大量廢氣、煙塵等細顆粒物,一旦超過大氣循環(huán)能力和承載度,細顆粒物濃度持續(xù)積聚,就會出現(xiàn)霧霾。要改善霧霾天氣就要:減少廢氣、煙塵排放,如:低碳生活、節(jié)能減排、提高熱機效率、少開車、減少火力發(fā)電、秸稈禁燒、禁止吸煙等。
考點:霧霾常識了解;質(zhì)量單位換算;治理霧霾措施。
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結論,其中正確的是
A.固體物質(zhì)的比熱容一定小于液體物質(zhì)的比熱容 |
B.同種物質(zhì)的比熱容會因物質(zhì)的狀態(tài)不同而改變 |
C.質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等的熱量后(均未沸騰),酒精的溫度變化較大 |
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后,銅塊的溫度一定較高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 最后溫度/℃ | 加熱時間/min |
水 | 60 | 20 | 45 | 6 |
食用油 | 60 | 20 | 68 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患;既省時又省電.某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W.
(1)電熱壓力鍋應該選用 (選填“兩”或“三“)孔插座;其容易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的 升高.
(2)若使用上述壓力鍋將2 kg初溫為20℃的水加熱升至120℃的過程中,水吸收的熱量為 J,這些熱量需要完全燃燒 g的煤氣.[c水=4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為5.0×107J/kg]
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過程中壓力鍋是 (選填“間歇”或“持續(xù)”)通電工作.
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖甲所示,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中,打開塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,你看到的現(xiàn)象是: ____________________,在此過程中,酒精燃燒后的燃氣對外做功,燃氣的 能減少,轉(zhuǎn)化為 能,根據(jù)這一原理,可以制造出熱機,圖乙是某汽油機的 沖程. 汽車發(fā)動機選用水做冷卻劑是因為水的_________大. 某型號單缸四沖程汽油機的氣缸排量(即活塞橫截面積與活塞一個沖程中在氣缸內(nèi)運動距離的乘積)為125mL,某種工作狀態(tài)下做功沖程燃氣的平均壓強為p=1×106Pa,飛輪以1200r/min轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動,如果此工作狀態(tài)下每分鐘消耗10g汽油,那么汽油機把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是_________%(q汽油=4.6×107J/kg、不計摩擦).
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(6分)閱讀短文,回答問題
LED節(jié)能燈
LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源,LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)體的綠色光源產(chǎn)品,具有很多誘人的特性。例如:
a高效節(jié)能:1 000小時僅耗幾度電(普通60 w白熾燈17小時耗l度電,普通10 w節(jié)能燈1 00小時耗l度電);
b超長壽命:半導體二極管發(fā)光,無燈絲,無玻璃泡,不怕震動,不易破碎,使用壽命可達五萬小時(普通白熾燈使用壽命僅有一千小時,普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時);
c健康:光線健康。光線中不舍紫外線和紅外線(普通燈光中舍有紫外線和紅外線);
d綠色環(huán)保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不會產(chǎn)生電磁干擾(普通燈管中含有汞和鉛等元案,節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾);
e保護視力:直流驅(qū)動,無頻閃(普通燈都是交流驅(qū)動,就必然產(chǎn)生頻閃);
f光效率高:發(fā)熱小,90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光(普通白熾燈8 0%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能)。
LED節(jié)能燈必將會得到推廣,在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩。
請回答下列問題:
(1)LED節(jié)能燈是用 作光源的;工作時把 能轉(zhuǎn)化為光能。
(2)普通白熾燈光效率低的原因是: 。
(3)普通40 w白熾燈正常工作 小時耗1度電。而一盞LED節(jié)能燈工作200小時才消耗1度電,則此燈的電功率是 w。
(4)我們 (填“能”或“不能”)看到普通燈光中含有的紫外線和紅外線。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
教學大樓每層樓高為3m,小明提著一重為50N的箱子, 沿樓梯從一樓登上三樓,再沿三樓水平走廊走了4m進入教室,則小明從一樓到教室過程中對箱子做的功為( )
A.0 J | B.300 J | C.450 J | D.500 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
某班級組織一次爬樓比賽活動,要求從一樓登上三樓,以功率的大小作為勝負的評價標準.為此,下列物理量中必須測量的是
①三樓地面到一樓地面的高度 ②從一樓到達三樓所用的時間
③每個同學的體重 ④一樓到三樓樓梯的長度
A.①④ | B.②④ | C.①②③ | D.①②④ |
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