相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

如圖，將一個(gè)邊長分別為4，8的長方形紙片ABCD折疊，使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合，則BE的長是（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、矩形的對角線互相垂直
B、正方形的對角線相等且互相平分
C、菱形的對角線相等
D、等腰梯形的對角線互相平分

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的平方等于64，則這個(gè)數(shù)的立方根是（　�。�
A、4B、-4C、2D、±2

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科目： 來源： 題型：

通過對60名學(xué)生的身高檢測整理，得出落在167cm-171cm之間的頻率是0.3，那么落在這個(gè)區(qū)間的學(xué)生數(shù)是
 
人．

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科目： 來源： 題型：

在直角△ABC中，∠C=90°，如果∠B=2∠A，則∠A=
 
，∠B=
 
∠C．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知△ABC≌△AED，若∠EAB=20°，∠C=45°，則∠D=
 
，∠CAD=
 
．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c，且a=13，b=12，c=5，則△ABC的最大角的度數(shù)為
 
，這個(gè)三角形是
 
三角形．

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科目： 來源： 題型：

解方程：
（1）
1
2x
=
2
x+3
；
（2）
1
x-1
-
2
x2-1
=0．

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科目： 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-（k+1）x+
1
4
k2+1=0
（1）若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍．
（2）是否存在k值，使方程的兩個(gè)實(shí)根互為倒數(shù)？若存在求出k的值；若不存在，說明理由．

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科目： 來源： 題型：

在方程ax2+bx+c=0中（a≠0），若a+b+c=0，則原方程的兩個(gè)根為
 
；若a-b+c=0，則原方程的兩個(gè)根為
 
；
試用上述結(jié)論解下列方程
（1）2x2-3x-5=0；                     
（2）2x2-3x+1=0．

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同步練習(xí)冊答案