計算：
（1）1-2+3-4+…+2009-2010+2011-2012+2013-2014；
（2）（-8）+（0.25）-（-9）+（-
1
4
）．
考點：有理數(shù)的加減混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果；
（2）原式利用減法法則變形，計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=（-1）+（-1）+…+（-1）+（-1）=-1007；
（2）原式=-8+0.25+9-
1
4
=1．
點評：此題考查了有理數(shù)的加減混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若D=a2+b2+a2b2，其中a，b是相鄰的正整數(shù)，則
D
是（　　）
A、奇數(shù)B、偶數(shù)
C、無理數(shù)D、以上三種情況都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，D為BC上一點，DA平分∠EDC，且∠E=∠B，ED=DC．求證：∠B=∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=x2-2x-1的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點P，且經(jīng)過點E（3，2）．
（1）拋物線上是否存在一點M，使△ABM為直角三角形？若存在，求出M點的坐標；若不存在，請說明理由；
（2）拋物線上是否存在一點F，使得△PEF是以P為直角頂點的直角三角形？若存在，求出點F的坐標及△PEF的面積；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的一個內(nèi)角為30°，有兩邊分別為3，4．這樣的三角形有幾個？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，P為劣弧
BC
上任意一點，∠APB=∠APC=60°；
（1）若AB=3，求△ABC的周長；
（2）判斷出PA、PB、PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A：∠C：∠ABC=1：2：3．
（1）求∠C的度數(shù)；
（2）若BD是AC邊上的高，求∠DBC的度數(shù)；
（3）若BC=6，AB=8，求AC邊上的高BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
5x+y=7
4x-2y=14
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，AF⊥DE于點O，tan∠FAB=
1
2
，則
AO
DO
等于
 
．

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