先化簡(jiǎn),再求值:
18a
+
32a
-
2a
,其中a=
(-1
1
8
)2
考點(diǎn):二次根式的化簡(jiǎn)求值
專題:計(jì)算題
分析:原式各項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式,合并同類二次根式得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用二次根式的化簡(jiǎn)公式化簡(jiǎn)得到a的值,將a的值代入計(jì)算,即可求出值.
解答:解:原式=3
2a
+4
2a
-
2a
=6
2a
,
當(dāng)a=|-1
1
8
|=1
1
8
=
9
8
時(shí),原式=6
9
8
=6
9
4
=6×
3
2
=9.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值,涉及的知識(shí)有:二次根式的化簡(jiǎn)公式,合并同類二次根式,以及絕對(duì)值的代數(shù)意義,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
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當(dāng)a、b為何值時(shí),多項(xiàng)式a2+2ab+2b2+6b+18有最小值?并求出這個(gè)最小值.

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如圖,某人下山購物,并按原路返回,下山速度為每小時(shí)6千米,平路每小時(shí)走4千米,上山每小時(shí)走3千米.來回共3小時(shí),這人一共走
 
千米.

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如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,以AB為直徑作⊙O交CD于點(diǎn)E、F,DF=CE,若AB=10,EF=8.
求A、B到直線CD的距離之和.

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解方程:
(1)3x2-5x=1(用配方法解)
(2)4y2-1=4(2y+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)).
(1)△ABC經(jīng)平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B,畫出△ABC經(jīng)此平移后得到的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位長度,折線段ABCD的位置如圖所示.
(1)把折線段ABCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出相應(yīng)的圖形A1B1C1D1;
(2)在(1)的條件下,△AOA1外接圓的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2-2x=2x-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知單項(xiàng)式
1
3
x2m-1
與-2x2+m是同類項(xiàng),那么m的值是
 

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