8.計算:
(1)(π-$\sqrt{10}$)0-$\sqrt{12}$+|-2$\sqrt{3}$|+$\sqrt{(-3)^{2}}$
(2)($\sqrt{6}$-2$\sqrt{15}$)×$\sqrt{3}$-6$\sqrt{\frac{1}{2}}$.

分析 (1)利用零指數(shù)的意義和二次根式的性質(zhì)計算;
(2)利用二次根式的乘法法則運算.

解答 解:(1)原式=1-2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$+3
=4;
(2)原式=$\sqrt{6×3}$-2$\sqrt{15×3}$-3$\sqrt{2}$
=3$\sqrt{2}$-6$\sqrt{5}$-3$\sqrt{2}$
=-6$\sqrt{5}$.

點評 本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化簡為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知等腰直角三角形ABC的直角邊長與正方形MNPQ的邊長均為4厘米,BA與MN在同一直線上,開始時點A與點M重合,讓△ABC向右移動,最后點A與點N重合.
(1)試寫出兩圖形重疊部分的面積y(厘米2)與線段MA的長度x(厘米)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)作出(1)中所求函數(shù)的圖象;
(3)當點A向右移動多少厘米時,重疊部分的面積是2厘米2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,兩條直線被三條平行線所截,且$\frac{DE}{EF}$=$\frac{2}{3}$,AB=6,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知關(guān)于x的方程2x2+(k-2)x+1=0有兩個相等的實數(shù)根,求k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.計算下列各題:
(1)($\sqrt{48}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$)-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-4$\sqrt{0.5}$)
(2)|$\sqrt{3}$-2|+($\sqrt{\frac{1}{3}}$)-1-($\sqrt{3}$-1)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.解方程:
(1)5x-2=7x+8                  
(2)$\frac{3x-7}{4}$-$\frac{5x+8}{2}$=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.用配方法解一元二次方程2x2-5x+2=0,請結(jié)合題意填空,完成本題的解答
解:方程變形為2x2-5x+($\frac{5}{2}$)2-($\frac{5}{2}$)2+2=0…第一步
配方,得(2x-$\frac{5}{2}$)2-$\frac{17}{4}$=0…第二步
移項,得(2x-$\frac{5}{2}$)2=$\frac{17}{4}$…第三步
兩邊開平方,得2x-$\frac{5}{2}$=±$\frac{\sqrt{17}}{2}$…第四步
即2x-$\frac{5}{2}$=$\frac{\sqrt{17}}{2}$,或2x-$\frac{5}{2}$=-$\frac{\sqrt{17}}{2}$…第五步
所以x1=$\frac{5+\sqrt{17}}{4}$,x2=$\frac{5-\sqrt{17}}{4}$…第六步
(1)上述解法錯在第一步.
(2)請你用配方法求出該方程的解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.觀察下面解題過程:
計算:1+3+5+…+91+93+95.
解:設(shè)S=1+3+5+…+91+93+95.…①
則S=95+93+91+…+5+3+1.…②
①+②得
2S=(1+3+5+…+91+93+95)+(95+93+91+…+5+3+1)
=(1+95)+(3+93)+(5+91)+…+(91+5)+(93+3)+(95+1)
=$\frac{(95+1)×48}{2}$
=2304.
(1)仿照上述方法計算:
2+4+6+…+100+102+104
(2)已知n是正整數(shù),且n>10,計算:1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$.(只填結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,DE∥AB交BC于E、交AC于F,∠CDE=∠ACB=30°,BC=DE.求證:△FCD是等腰三角形.

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同步練習冊答案