Question

黃梅縣某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)收回的答卷，學(xué)校繪制了“頻率分布表”和“頻數(shù)分布條形圖”.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問(wèn)題.


（1）補(bǔ)全“頻率分布表”；
（2）在“頻數(shù)分布條形圖”中，將代號(hào)為“4”的部分補(bǔ)充完整；
（3）你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.（字?jǐn)?shù)在20字以?xún)?nèi)）

Answer 1

解：(1)如下左表；       （2）如下右圖；

（3）我喜歡全部相結(jié)合…擴(kuò)展思維集思廣益都有助于思考學(xué)習(xí)。（只要說(shuō)明理由任何一種都行。）

試題分析：根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解決本題的關(guān)鍵．則總數(shù)=頻數(shù)÷頻率，代入代號(hào)1中的頻數(shù)與頻率求出總數(shù)=20÷0.10=200
則代號(hào)4中頻數(shù)=200-20-100-30=50.代號(hào)2 的頻率=100÷200=0.5.

（2）由（1）知代號(hào)4的頻數(shù)為50.故：

（3）我喜歡全部相結(jié)合…擴(kuò)展思維集思廣益都有助于思考學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)直方統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握與應(yīng)用能力。根據(jù)圖表結(jié)合公式求出頻數(shù)為解題關(guān)鍵。